谭霞

作品数：7被引量：30H指数：2
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发文主题：科学发展观可持续发展家庭纠纷马加爵清华学子更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《湖湘论坛》《文史博览》《湖南科技学院学报》《湖南行政学院学报》更多>>
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大学生廉洁教育的动力机制研究被引量：2
《当代教育论坛（宏观教育研究）》2009年第5期30-32,共3页蔡蓉英 谭霞 
湖南省教育厅科学研究课题“公安院校大学生廉洁教育研究”(编号:08C022)的阶段性成果
对大学生进行廉洁教育是党和国家事业发展的战略需要,是实现高等教育培养目标的现实选择,是大学生自身健康成长的需要,是构建高校德育工作长效机制的重要举措。
关键词：大学生 廉洁教育 动力机制 
论科学发展观的理论创新点——兼与可持续发展观相比较被引量：1
《湖南科技学院学报》2007年第10期96-98,共3页谭霞 
2005年湖南教育厅课题"论科学发展观的理论创新及实践"(项目编号05C008)子课题的研究成果
进入新世纪,我们党在坚持可持续发展观的同时逐步形成了独具中国特色的马克思主义发展观即科学发展观,实现了党的发展观念的重大创新和发展,这是我国社会主义现代化建设指导思想的与时俱进的重要发展。
关键词：科学发展观 可持续发展观 理论创新 
实践科学发展观,促进区域公平
《湖湘论坛》2007年第2期12-13,共2页谭霞 
2005年湖南省教育厅课题<论科学发展观的理论创新及实践>[编号:05C008]之子课题
区域公平是社会公平的重要组成部分,促进区域公平是实践科学发展观的应有之义和重要保障。促进区域公平,实践科学发展观,首先必须设置权威、高效的主体,其次应在城乡公平、劳动公平、教育公平和代际公平等方面进行制度完善。
关键词：科学发展观 区域公平 公平发展 
科学发展观与我国高等教育的发展被引量：1
《文史博览》2006年第11X期57-59,共3页谭霞 
新世纪头20年是我国教育改革和发展的重要战略期。在新的发展阶段,只有把科学发展观作为发展高等教育事业的思想基础,才能实现高等教育持续快速健康发展。落实科学发展观就是要求我国高度教育发展要坚持以人为本的核心理念,要坚持全面...
关键词：高等教育 科学发展观 全面发展 协调发展 可持续发展 
论马克思主义理论教学中生命价值的教育——以哲学基础理论课教学为例被引量：5
《湖南科技学院学报》2006年第1期244-245,共2页谭霞 
2004年湖南省教育厅科研项目"如何在两课中渗透生命价值教育与人文关怀"子课题。
马克思主义理论教学是大学生生命价值教育的主渠道和主阵地,本文以哲学课教学为例,从教学内容、“教师”角色、教学方法三个方面来说明怎样在教学过程中渗透生命价值教育的问题。
关键词：马克思主义理论 哲学 教学 生命价值教育 
大学生生命价值观调查及对策研究被引量：21
《文史博览》2005年第7X期59-61,共3页孙建华 王晓虹 蔡蓉英 谭霞 
2004年湖南省科学研究项目"如何在两课中渗透生命价值教育与人文关怀"子课题。
问题的提出生命价值是个体生命对于个体自我及社会需要的满足,它是自我价值与社会价值的辩证统一。生命价值观是个体对生命价值的根本看法和态度。从北京音乐学院陈果天安门广场自焚,到清华学子刘海洋用浓硫酸伤熊,再到马加爵残忍杀害...
关键词：生命价值观 刘海洋 马加爵 生命情感 生命意识 家庭纠纷 清华学子 辩证统一 自我价值 社会价值 
可持续发展与人的发展
《湖南行政学院学报》2001年第2期12-14,共3页谭霞 
“可持续发展”是人类21世纪的必然选择,可持续发展概念有着丰富的哲学内涵,它是人、自然、社会三位一体的协调发展,其核心内容是人类发展的可持续性,其本质是人的全面发展。
关键词：可持续发展 人 自然 社会 
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