邓秋湖

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供职机构:广州大学华软软件学院更多>>
发文主题:教学《公共关系学》办学理念高校管理行政管理专业更多>>
发文领域:文化科学环境科学与工程社会学轻工技术与工程更多>>
发文期刊:《文教资料》《中国科教创新导刊》《管理观察》《珠海职业教育》更多>>
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独立学院人才培养理念探讨
《管理观察》2020年第24期119-121,共3页邓秋湖 
独立学院是民办高等教育的重要组成部分,如何办好独立学院、培养社会需要的人才,是独立学院面临的核心问题。本文从独立学院上下一心、把立德树人作为教育的根本任务,环境育人、教学育人和管理育人,以及引导学生自学与自我管理、勇于创...
关键词:独立学院 人才培养 办学理念 高校管理 
独立学院教务员工作现状与考核特点浅探——以广州大学华软学院为例
《文教资料》2020年第13期159-160,183,共3页邓秋湖 
教务员队伍是独立学院发展和教学运作中重要的工作主体,对民办高校的教学中心工作和教学管理工作起到非常重要的纽带作用。教务员队伍建设是独立学院及相关高校需要关注的一个问题。本文以华软学院为例,分析独立学院教务员队伍的基本情...
关键词:独立学院 教务员 工作现状 考核特点 
微信模式对独立学院教学管理的影响分析——以华软学院为例
《珠海职业教育》2016年第4期44-47,52,共5页邓秋湖 
2014年广东省高等教育教学改革立项一般类教改项目,粤教高函(2014)97号.
微信近年广受欢迎,用户规模较大,利用移动互联网交互,提供多样化的功能。而独立学院自成立以来一直存在一些亟待解决的问题和现象,包括课程开设质量不高、教学质量不高、学生学习态度不端正等问题。本文从微信对独立学院的影响着手...
关键词:微信 独立学院 教学管理 影响 
独立学院多学科交叉的复合型人才培养探索被引量:1
《中国科教创新导刊》2009年第20期148-149,共2页邓秋湖 
本文探讨独立学院如何结合自身特点,与社会和市场的需求相适应,运用新机制、新模式,通过制定科学的人才培养方案,实行完全学分制、学生自主选课、书院制学生管理,自主研发教学管理信息系统等措施,促进学科交叉的教与学,培养复合型应用...
关键词:独立学院 学科交叉 人才培养 
不同专业的《公共关系学》教学探讨——以行政管理专业为例
《科技信息》2009年第21期160-160,共1页邓秋湖 
本文从公共关系学教学目的与不同专业培养目标的关系出发,以行政管理专业为例,探讨《公共关系学》的教学开展。制订公共关系学教学大纲前,需要从人才市场的需求着手,明确公共关系学在专业人才培养中的定位。课程教学可实行大小课结合的...
关键词:公共关系 专业 教学 
《秘书学》教学中的作业布置
《科技信息》2008年第22期209-209,共1页邓秋湖 
文章结合学习方法的理论与秘书学教学的实践,介绍秘书学教学中的作业布置方法,包括模拟实践的作业、探究式的作业、体验式的作业、协作式的作业、信息处理能力的作业、语言表达能力的作业等,力求使学生通过作业的完成提高学习效果,提高...
关键词:秘书学 教学 作业 
独立本科院校专业选择因素分析
《中国科教创新导刊》2007年第23期30-30,共1页邓秋湖 
独立本科院校是民办高等教育发展的一部分,是对公办院校教育资源的重要补充。高考学生在选择高等院校的专业志愿时,对独立本科院校各专业的看法、选择的标准以及与之有关的心理因素,其实是独立本科院校学科建设、专业设置在考虑社会的...
关键词:独立本科院校 专业选择 专业设置 
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