钦茂光

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活用“十求十忌”,激发学员学习兴趣
《科技创新导报》2009年第7期132-132,共1页易晓明 钦茂光 侯成伟 
本文主要从教学设计、教学内容选择、教学方法与手段等方面论述如何激发学生学习兴趣、提高教学效果的问题。
关键词：“十求十忌” 学习兴趣 教学效果 
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