霍晓冉

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供职机构：中央财经大学更多>>
发文主题：巴塞尔协议国内外高校多校区办学高校行政管理人员最低资本要求更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《中国外资》《人力资源管理》《中国管理信息化》《财经界》更多>>
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乡村振兴视域下高校消费帮扶路径探析
《管理学家》2022年第5期94-96,共3页霍晓冉 刘高锋 
大力实施消费帮扶有利于农村特色产业长期培育,有利于脱贫群众稳定增收防返贫,有利于激发脱贫地区群众致富奔小康的内在动力。高校要进一步发挥自身优势,不断丰富农村产业发展内涵,多措并举搭建销售平台,大力拓展帮扶产品销售渠道,提升...
关键词：乡村振兴 消费帮扶 帮扶路径 产业振兴 
高校行政管理人员专业化发展之惑与对策研究被引量：4
《中国管理信息化》2020年第8期230-231,共2页霍晓冉 许雄刚 
高校行政管理人员专业化发展是顺应我国高等教育改革和双一流建设的必然要求,对高等教育长远发展具有重要意义。目前,高校行政管理人员专业化发展存在职业倦怠之惑、职业认同感之惑、职业发展通道之惑、角色错位之惑等。对此,提出了优...
关键词：高校行政管理人员 专业化发展 困惑 
论新时代高校校长办公室综合协调职能的发挥
《信息周刊》2020年第1期0404-0404,0440,共2页霍晓冉 许雄刚 
高校校长办公室承担着参谋助手、信息枢纽、综合协调、督促落实等多种职能,本文从这些职能中选取综合协调职能入手,分析实践中综合协调存在的问题,进而从把握协调原则、紧绕时代要求、提升协调本领三个维度提出了对策建议,寄希能为校办...
关键词：校长办公室 综合协调 对策建议 
高校二级学院制度建设体系与路径探析
《管理学家》2020年第1期157-158,共2页霍晓冉 
高校制度建设是提升依法治校水平,促进内部治理结构科学化、规范化、精细化的必要途径.二级学院制度建设一直是高校制度体系建设的薄弱环节,要给予足够的重视.二级学院制度建设应遵循合法性、统一性、效能性、可操作性原则,建立一个以...
关键词：二级学院 制度体系 路径 
浅析提升高校教师教学能力的多维联动机制
《人力资源管理》2017年第4期189-191,共3页霍晓冉 张艳萍 
中央财经大学2016年度教育教学改革基金项目的阶段性成果
高校教师教学能力提升是终身的、持续的系统过程,有赖于政府的政策引导、高校的文化助力、教师的意识驱动,建立政府、高校、教师"三位一体"的教师教学能力促进机制,是提升我校教师教学能力的基本策略。在此基础上,学校决策层应做好科学...
关键词：高校教师 教学能力 多维联动机制 
国内外高校多校区办学功能定位模式研究被引量：6
《中央财经大学学报》2015年第S1期123-126,共4页霍晓冉 李名义 
在国外高校发展过程中,多校区办学是一种非常普遍的情况。近年来,我国高等教育事业取得长足发展,越来越多的高校也开始了多校区办学的探索。多校区办学对于整合办学资源,扩大发展空间,提高办学效益,具有很强的推动效应。本文选取了国内...
关键词：多校区办学 功能定位 模式 
巴塞尔协议下资本要求的发展变化及趋势研究被引量：2
《财经界》2012年第2期34-35,共2页王振耀 霍晓冉 
适度而有效的资本监管是巴塞尔协议产生的原因及其内容不断完善的出发点和落脚点,制定最低资本要求也是巴塞尔协议一贯奉行的监管理念。在巴塞尔协议下,最低资本要求主要包括三项指标:资本充足率、杠杆率以及资本缓冲。然而,这三项指标...
关键词：巴塞尔协议 最低资本要求 发展演变 
巴塞尔协议的演变历程梳理被引量：4
《中国外资》2011年第24期41-42,共2页霍晓冉 王振耀 
巴塞尔协议在金融国际化和全球化程度不断加深的大背景之下成立并随着经济形势的变化而不断演进。巴塞尔协议经历了三个历史阶段,每一次巴塞尔协议的演进都是对前一次的补充和修订,最低资本要求是三代巴塞尔协议的核心内容之一。本文旨...
关键词：巴塞尔协议 巴塞尔委员会 演变历程 
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