余永清

作品数：6被引量：18H指数：3
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供职机构：四川理工学院更多>>
发文主题：实践教学思想政治理论课社会实践思想政治理论课核心价值观论社会主义更多>>
发文领域：政治法律文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《人民论坛（中旬刊）》《魅力中国》《前沿》《改革与开放》更多>>
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群体性事件与地方政府的信息治理分析被引量：3
《前沿》2012年第16期114-115,共2页余永清 
信息资源与群体行动存在密切的关系,也是群体性事件发生的重要条件。对于群体性事件中的各种信息资源,地方政府常常试图进行压制,并缺乏足够的反应能力,由此,常常导致地方政府难以有效治理群体性事件。对此,地方政府应该寻求治理思维的...
关键词：地方政府 群体性事件 信息治理 
价值共识与价值认同——论社会主义核心价值观的建构被引量：5
《人民论坛（中旬刊）》2011年第A08期68-69,共2页余永清 
社会主义核心价值观是当代中国特色社会主义的思想根基和灵魂支柱。社会主义核心价值观的生成就是价值共识,这一过程将是长期的,而其被大众普遍接受、认可的过程就是价值认同的过程。社会主义核心价值观要达到全社会的共识和认同,要通...
关键词：社会主义核心价值观 价值共识 价值认同 
浅论思想道德修养实践教学问题被引量：1
《魅力中国》2010年第13X期203-203,155,共2页余永清 
四川理工学院“思想道德修养实践性问题研究”(2008LGZX02)
当前"思想道德修养"课实践教学环节还存在许多问题,只有转变高校思想观念、建立管理机制、拓展空间和加强教师队伍建设,才能不断提高实践教学效果。
关键词：思想道德修养 实践教学 问题 措施 
新形势下我国对外危机传播中政府的角色功能分析被引量：1
《前沿》2010年第20期49-52,共4页余永清 
在当今危机传播中,政府的行为表现将直接关系到公共危机传播过程的走向,传统的政府角色已经难以适应危机传播模式的发展,政府应该加快角色转换的步伐,从传统刚性的控制者角色向柔性的协调者与沟通者转变,重塑政府在对外危机传播中的公...
关键词：对外危机传播 政府角色 政府功能 
关于思想政治理论课社会实践教学的思考被引量：7
《改革与开放》2009年第11X期188-189,共2页余永清 
思想政治理论课实践教学是思想政治理论课的重要组成部分,目前,大学生实践教学还存在一些薄弱环节,如,时间得不到保证,经费得不到支持,组织缺乏统一性,教学基地缺乏稳定性。为此,要建立校内外实践教学基地,整合校内外资源,提供经费支持...
关键词：思想政治理论课 实践教学 薄弱环节 措施 
近三十年来两岸关系的“增量式”发展模式初探--关于“胡六点”的一些思考被引量：1
《世界经济与政治论坛》2009年第3期99-104,共6页余永清 艾明江 
近三十年来,两岸关系逐步形成一种渐进的增量发展模式,依靠经济、政治、社会等领域的流量变动,从而推动了两岸在经济、政治、社会等领域的存量增长。两岸增量发展模式强调相互平衡、相互影响以及系统的内外和谐,更强调从下到上、从局部...
关键词：两岸关系 增量发展 “胡六点” 
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