白宁宁

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供职机构:沈阳师范大学马克思主义学院更多>>
发文主题:可持续发展科学奖励系统科技异化教育解析教育更多>>
发文领域:文化科学经济管理哲学宗教更多>>
发文期刊:《商》《金田》《东方企业文化》《时代教育》更多>>
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生态化技术创新理论浅析
《金田》2014年第2期484-484,共1页刘斯文 白宁宁 
随着全世界资源耗竭与环境污染问题的日益严重,人类愈发觉得实发展绿色经济、施绿色技术创新是解决资源与环境问题、实现可持续发展的必经之路。以"绿色理念"指导创新的全面创新,是以维持自然生态系统的平衡为出发点来研究技术创新的。...
关键词:生态化 技术 创新 
社会认知与评价方法的实践——关于小康社会的认识
《金田》2014年第2期488-488,共1页潘赫鸿 白宁宁 
社会认知与评价方法一直是哲学与人文科学中广泛关注的一个方面。本文从有关小康社会特征的认识方面,细述了社会认知与评价方法在实践过程中的案例。从实践出发,从哲学视角升华理论高度,为更好的指导社会实践做指向。
关键词:社会认知 评价方法 小康社会特征. 
默顿科学奖励系统初探
《东方企业文化》2013年第10S期221-221,共1页白宁宁 刘斯文 
美国著名科学社会学家罗伯特.金.默顿在1942首次提出了"科学的精神气质"这一概念,即引导适当的科学实践的行为规范,并在此基础上引申出科学奖励系统思想体系。这一思想体系成为20世纪60年代科学社会学的主流研究方向,至今影响深远。尽...
关键词:默顿 科学奖励系统 作用 
生态文明教育解析
《东方企业文化》2013年第10S期178-178,共1页白宁宁 潘赫鸿 
面对工业文明带来的气候变暖、能源紧缺、环境污染等问题,越来越多的人把目光转移到生态文明的建设上。而教育作为传播文明的有效途径,也是促进人类文明进步的核心力量。因此,切实有效地开展生态文明教育不仅能加快生态文明建设的步伐,...
关键词:生态文明 教育 
李约瑟之谜探析
《商》2013年第24期104-104,共1页查雪 白宁宁 
本文从李约瑟之谜出发,在回顾我国古代科学技术成果的基础上,探寻近代科学没有在中国产生的原因,并从中找出对中国模式的启示,突出求知精神的重要性,借此指导我国社会主义建设和发展。
关键词:李约瑟之谜 求知精神 
关于科技异化的思考
《时代教育》2013年第17期228-228,共1页白宁宁 查雪 
随着科学技术的飞速发展,社会的不断进步,科技在成功帮助人类改造自然、每服自然的同时,其异化现象也给人和人类社会的发展带来了潜在的危机。本文从科技异化概念着手,梳理科技异化的表现形式,试图提出解决科技异化问题的途径,力...
关键词:科技异化 终极关怀 可持续发展 适度原则 
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