求知精神

作品数:74被引量:30H指数:3
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:李思孟许苏民李梅英谢清果施祖军更多>>
相关机构:华中科技大学东北师范大学湖北省社会科学院长沙航空职业技术学院更多>>
相关期刊:更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
数学文化在高中数学教学中的应用探究被引量:1
《新智慧》2024年第3期32-33,共2页宫倩 
在高中数学教学中,数学文化的渗透可以打破数学课堂的呆板印象,营造轻松愉快的学习氛围。因此,在教学中除了讲解数学基础知识点,教师还要采取适宜的方法来渗透数学文化。在收集数学文化素材时,教师可以参考数学名人自传、数学发展进程...
关键词:数学基础知识 高中数学教学 敢于质疑 文化素材 求知精神 数学探索 学习兴趣 数学课堂 
求知、聚焦与持恒:儿童科学探究精神培养的智育原则被引量:4
《教育科学研究》2023年第12期57-63,共7页王以宁 郭亦桐 
基于罗素的智育原则,可归结出儿童科学探究精神的发展所需的三大支撑要素:求知精神、聚焦精神与持恒精神,并以此为基础构建儿童科学探究精神模型。通过儿童科学探究精神模型检视教育实践现象,主要问题表现在“糖衣”课程偏离儿童探究的...
关键词:科学探究精神 求知精神 聚焦精神 持恒精神 
毛泽东读书“八法”
《旗帜》2022年第5期78-79,共2页汪建新 
毛泽东的一生是光辉的一生,成就了千秋伟业。长期以来,人们一直试图去探寻毛泽东成功的奥秘。其中的原因当然很多,比如他志向远大、信念坚定,他性格刚毅、胸襟豁达,他一心为民、顺应潮流等等,但他学而不倦、博学多才显然也是不可忽视的...
关键词:堪称典范 求知精神 千秋伟业 志向远大 不可忽视 信念坚定 博学多才 读书 
微语录
《中小学管理》2022年第4期63-63,共1页本刊编辑部 
部分学校单纯以才艺或艺术教育来落实美育,部分学校单纯通过开展文化艺术活动来落实美育,违背了全面加强美育的精神。全面加强美育工作,需要充分挖掘国家课程中的美育要素,以教学审美化落实美育要求,让学生通过课堂学习发现自然美、社...
关键词:文化艺术活动 美育工作 课堂学习 学科育人 教学审美化 求知精神 人格美 育人功能 
数字化实验助力初中化学课堂的应用案例
《学校管理》2022年第1期59-61,共3页夏春艳 
随着科技的进步和技术的发展,数字化实验走进化学课堂。数字化实验是由计算机软件、传感器、数据采集器和基本实验仪器药品组成的。通过相应的数字化传感器定量采集数据,将所需信息以图表、数据的形式进行直观、实时呈现。将数字化实验...
关键词:数字化实验 初中化学教学 仪器药品 化学课堂 计算机软件 数据采集器 直观化 求知精神 
以科学主题活动激发幼儿自主探究
《教育》2021年第33期48-48,共1页陈丹 
"好奇"是幼儿内在本质的表现,在孩子们的世界里,他们对于身边的事物都是充满了无限的"好奇",也正是好奇心的驱使,他们才想要看一看、玩一玩,有时会不由自主地想要冲上去"一探究竟",其实这正是孩子们"探索"的一种方式."探索"是儿童与生...
关键词:求知精神 培养幼儿 自主探究活动 科学主题 玩一玩 幼儿自主探究 求知欲望 好奇 
躬身入局学思践悟 燃烧激情建功青岛
《商周刊》2021年第10期58-59,共2页丁琳 
2020年12月17日那个明朗的早上,带着青岛市委的殷殷嘱托,我们150名队员满怀感恩,登上了南下的飞机,跨越山海,拉开了鹏城求索的序幕。在深圳的每一天,我们以“入山问樵,入水问渔”的求知精神,用眼睛去发现,用脚步去丈量,用文字去提炼,用...
关键词:求知精神 燃烧激情 青岛 
在初中英语教学中启发学生创造性思维
《散文选刊(中旬刊)》2020年第7期189-189,共1页张玮 
在新课标背景下,初中英语教学中实施创新教育, 培养学生一定的英语运用能力, 是获取世界各方面知识, 走向世界, 迎接挑战的重要保证。一、以学生为主体, 实施英语创新教育在课堂教学过程中,教师和学生的积极性应该是统一的, 同步的。在...
关键词:初中英语教学 世界各国政治 走向世界 学生创造性思维 求知精神 以学生为主体 创造意识 英语技能 
课外阅读在教学中的重要性
《小学科学》2019年第12期115-115,共1页王丽 
"腹有诗书气自华,读书万卷始通神","光明给我们经验,读书给我们知识",等名言无不显示着读书的意义。多读书一直以来都是我们中华民族养育孩子的第一要务,古有悬梁刺股为读书的求知精神,今有屠呦呦翻阅古典拯救无数人的功绩。从孩子们的...
关键词:读书 语文作文 自由翱翔 求知精神 屠呦呦 第一要务 课外阅读 
丹心育桃李 真情献爱心
《儿童大世界(教学研究)》2019年第11期203-203,共1页张金环 
用汗水浇灌的土地最肥沃,用爱心滋润的人最美丽。从教以来,我时刻牢记自己是一名普通的人民教师,一直以勤奋的工作态度、踏实的做人准则和不懈的求知精神努力着,把满腔的热情倾洒在教育这片沃土上。爱学生,是教师的天职;爱学生,是一种...
关键词:深入骨髓 求知精神 爱心滋润 献爱心 桃李 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部