求知欲望

作品数：3696被引量：1206H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王琪延陆安王小芹于正军肖珍更多>>
相关机构：华东师范大学南京师范大学中国人民大学张家港市实验小学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目新世纪高等教育教学改革工程广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
求知若渴 找回求知欲望,塑造美好人生
《空中英语教室(中级版)》2025年第2期24-26,50,51,56,共6页Beren Tofino 
你是否曾对三岁小孩子总是执着于问数不完的“为什么”而感到匪夷所思?“该洗澡喽!”“为什么?”“因为我们睡觉前都要洗澡啊”“为什么?”“因为我们要干干净净的,”“为什么?”“因为脏兮兮的上床会让人讨厌!”“为什么?”“因为,嗯...
关键词：求知若渴 求知欲望 美好人生 洗澡 执着 三岁 
巧设课堂导入激发积极情感
《中小学数学(小学版)》2025年第1期30-31,共2页陈瑞辉 
厦门市教育科学“十四五”规划2022年度课题““双减”背景下“核心问题”驱动深度学习的行动研究”(立项批准号:22197)的阶段性研究成果之一。
课堂导入是课堂教学的重要一环,是激发学生学习积极情感的第一道音符,是沟通师生心灵的第一座桥梁,实践表明,引人入胜的课堂导入,能开启学生思想的闸门,诱发求知欲望,使数学学习“活”起来、“动”起来,引领学生走进丰富奇妙的数学世界。
关键词：课堂导入 积极情感 引领学生 课堂教学 巧设 激发学生学习 求知欲望 引人入胜 
一道向量质检题的解法探究
《福建中学数学》2025年第1期46-48,共3页周瑞明 张国川 
福建省基础教育课程教学研究立项课题“基于课程标准的高中数学备、教、学、评一体化研究”(课题编号:MJYKT2023-036)的阶段性研究成果之一。
数学学习离不开解题,同样数学教师的教学也离不开解题教学.解题就是解决数学问题,不仅要关注问题的答案,更应注重解决问题的过程、策略和思考问题的方法.本文将从多角度探究一道向量数量积问题的求解方法,倡导教学相长,有效拓展学生的...
关键词：激发求知欲望 教学相长 解决数学问题 解法探究 数学学科核心素养 数学解题 数学思维 向量数量积 
“双减”政策下提高小学语文教学效率的对策
《故事家(下)》2025年第1期73-75,共3页德吉曲珍 
众所周知,在我国“双减”政策有效实施的背景下,小学语文教学迎来了前所未有的挑战。在“双减”政策背景下,要求进一步激发学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜能,有效凸显学生在课堂学习的主体性地位,并有效地让学生唱主角、挑大梁。而从...
关键词：小学语文教学 语文课堂教学 政策背景 学习的主体性 激发学生的学习兴趣 知识点讲解 求知欲望 学习活力 
将口语交际教学有机地融入语文教学的策略
《师道（教研）》2024年第10期84-84,共1页邬迅媚 
一、引导说话动因,让学生有话想说,1.巧设导语,促主动说,导语起着统领课文全篇、辉映全堂的作用。因而我们要根据学生的心理特点巧设导语,使学生产生强烈的求知欲望,及早进入最佳学习状态,教师一语点开同学们的话匣子。使学生带着积极...
关键词：口语交际教学 巧设导语 有话想说 求知欲望 最佳学习状态 学生的心理特点 教学的策略 语文 
我在中国的教育成长之路
《神州学人》2024年第9期46-48,共3页白洛洛  
当我第一次踏上中国这片土地时,迎接我的不仅是一个全新的国度,更是一个充满历史与智慧的知识宝库。夜晚的南京街头,霓虹闪烁,古老与现代交织出独特的韵律;而在白天的课堂上,我则开始了与中国哲学和文学的深度对话。对于一个来自泰国、...
关键词：知识宝库 成长之路 深度对话 求知欲望 年轻人 课堂 
巧用幼儿园自然资源支持幼儿的主动学习
《新智慧》2024年第24期107-109,共3页张怡 
幼儿园的自然资源是发展幼儿主动学习能力的宝贵财富。在自然资源的开发与探索中,幼儿能直观感受大自然的魅力,对各种自然现象产生较强的好奇心与求知欲望,为教学活动提供丰富的思路。本文探讨了幼儿园自然资源支持幼儿主动学习的策略,...
关键词：直观感受 自然资源 主动学习能力 幼儿园 教学活动 五个方面 求知欲望 亲近自然 
浅析设计导入语的四种方法
《语数外学习（高中版）（下）》2024年第3期21-22,共2页王倩 
一段生动而富有创意的导入语就如清晨的第一缕阳光,能够瞬间照亮学生的心灵,激发他们的求知欲望。精心设计导入语不仅是一门艺术,而且是一种智慧,能让语文课变得生动有趣,帮助学生快速地进入学习状态,为接下来的学习作准备。因此,作为...
关键词：导入语 导入环节 生动有趣 语文教师 语文课 求知欲望 富有创意 一门艺术 
蔡国发:攻坚科研攀高峰,润物无声育桃李
《时代青年（视点）》2024年第1期18-19,共2页张永峰 
蔡国发,是梦想的追逐者。他用无尽的热情和严谨的态度,打破常规,挑战未知,实验室是他的战场,每一个数据、每一次实验,都是他向真理迈进的脚步。他也是智慧的播种者,用心血和汗水浇灌着未来的花朵,课堂是他生命的舞台,每一个讲解、每一...
关键词：学生求知欲望 蔡国 润物无声 打破常规 攀高峰 播种者 追逐者 实验室 
基于核心素养的小学课堂数学活动设计与思考
《师道（教研）》2024年第1期137-137,共1页黄可莹 
一、基于核心素养的小学课堂数学活动思路。1.提取经验。创设符合学生认知水平且蕴含丰富数学信息的情境,让学生从情境中获取经验。情境可以是数学问题也可以是客观现实,但一定要以数学经验的提取为目的,并且指向数学知识的本质,这有利...
关键词：核心素养 小学课堂 数学思考 数学经验 学生认知水平 求知欲望 获取经验 数学知识 
全选清除导出
共369页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部