最佳学习状态

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新学期如何让孩子尽快进入最佳学习状态?
《科学生活》2025年第2期66-67,共2页胡海萍 
临近开学,咨询门诊的孩子和家长又多了起来,小C就是其中一员,老是说胃痛、心慌,但是去做了各种身体检查都没有发现问题,医生建议来心理科瞧瞧。家长反映因为要开学了,孩子感觉紧张,担心无法适应学校的学习生活,无法融入集体,害怕和同学...
关键词：身体检查 新学期 心理科 融入集体 同学交往 快节奏 最佳学习状态 
将口语交际教学有机地融入语文教学的策略
《师道（教研）》2024年第10期84-84,共1页邬迅媚 
一、引导说话动因,让学生有话想说,1.巧设导语,促主动说,导语起着统领课文全篇、辉映全堂的作用。因而我们要根据学生的心理特点巧设导语,使学生产生强烈的求知欲望,及早进入最佳学习状态,教师一语点开同学们的话匣子。使学生带着积极...
关键词：口语交际教学 巧设导语 有话想说 求知欲望 最佳学习状态 学生的心理特点 教学的策略 语文 
英语自主学习管理的实践与探索
《湖南教育（中旬）（B）》2023年第5期69-69,共1页贺安 
提升英语自主学习管理水平需要注重教与学的结合。教师要运用多种方式,提高学生的学习兴趣,让学生由被动学习转换为主动学习。制造机会,让学生尽情展示。“双减”后,英语课时量减少,教师要积极创造英语学习机会,引导学生高效把握英语学...
关键词：英语自主学习 自编自演 实践与探索 英语课时 被动学习 主动学习 英语课堂 最佳学习状态 
小学音乐教学的课堂导入技巧被引量：2
《教育艺术》2021年第12期55-55,共1页周媛 
2020年度江苏省徐州市教育科学“十三五”规划课题《音乐教学中音乐要素“二次开发”的实践研究》阶段性成果,课题批准号为:20180036。
随着素质教育改革的不断深入,音乐学科在小学教育中的地位得到了强化和凸显。而"良好的开端是成功的保障",在小学音乐教学中,教师在课程开始之初采用有效的导入方式,不仅可以帮助学生快速进入最佳学习状态,也可以为课程教学的高效性提...
关键词：小学音乐教学 导入方式 音乐学科 素质教育改革 课堂导入技巧 课程教学 最佳学习状态 高效性 
地理课堂教学氛围调控的方法
《中学地理教学参考》2021年第16期1-1,共1页吴向忠 
良好的课堂教学氛围是教学活动中一个重要的因素,对激发学生的求知欲望,增强学生的学习兴趣,发展学生的智力、能力具有重要的作用。富有经验的地理教师在教学时,总能牢牢地抓住学生的注意力,并不失时机地精心营造教学氛围,促使学生达到...
关键词：课堂教学氛围 地理教师 地理课堂 教学活动 营造教学氛围 学生的注意力 求知欲望 最佳学习状态 
初中英语阅读教学中导入的优化策略
《英语画刊（高级）》2021年第13期29-30,共2页陈静 
"好的开始是成功的一半。"导入是课堂教学的第一环节,旨在引趣、导题,有效的导入能让学生快速进入最佳学习状态,为一整堂的学习奠定基础。阅读教学的导入犹如乐曲的"前奏",戏曲的"序幕",可以收到拨弄心弦,引人入胜的效果。然而,多数教...
关键词：引趣 初中英语阅读教学 课堂教学 优化策略 导入优化 最佳学习状态 引人入胜 喧宾夺主 
小学语文课堂教学中有效情境创设的方法被引量：1
《中国农村教育》2019年第33期85-86,共2页王志海 
“甘肃省教育科学‘十三五’规划2018年度《小学语文情境教学方法实践研究》课题（课题批准号：GS[2018]GHB2984）成果”
教学情境创设就是在课堂教学过程中,教师根据教学的需要,结合教材内容和紧扣教学目标,为学生创设一个富有感情色彩的具体的场景或气氛,从而引起学生的注意力,引导学生积极开启思维进入最佳学习状态。
关键词：教学情境创设 小学语文课堂教学 开启思维 课堂教学过程 学生的注意力 教学目标 最佳学习状态 教材内容 
智慧的导入,促学生进入最佳学习状态
《英语画刊（高级）》2019年第23期115-115,共1页袁静 
导入是课堂的重要环节。智慧的导入,能最快速度吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,让他们尽快进入最佳的学习状态。'Well begin is half done.'一节课的效果如何,从一定程度上取决于课堂的导入。文章就小学英语教学中,怎样导入,营建...
关键词：学习状态 魔术表演 
小学语文课堂教学中有效情境创设的方法被引量：1
《中国农村教育》2019年第21期221-221,共1页王志海 
“甘肃省教育科学‘十三五’规划2018年度《小学语文情境教学方法实践研究》课题(课题批准号:GS[2018]GHB2984)成果”。
教学情境创设就是在课堂教学过程中,教师根据教学的需要,结合教材内容和紧扣教学目标,为学生创设一个富有感情色彩的具体的场景或气氛,从而引起学生的注意力,引导学生积极开启思维进入最佳学习状态。
关键词：教学情境创设 小学语文课堂教学 开启思维 课堂教学过程 学生的注意力 教学目标 最佳学习状态 教材内容 
初中信息技术学习兴趣的培养
《新作文（中小学教学研究）》2019年第5期6-6,共1页潘淑清 
初中生对很多事物都具有较高的兴趣和好奇心,因此在初中信息技术教学中,可以利用适当的媒体来创设、优化教学场景,借助美好事物的演示来激发学生的求知欲,激发学生探究兴趣和动手操作的欲望,使学生在学习情景中产生探究学习的动机,引导...
关键词：学习情景 初中信息技术 教学场景 探究兴趣 探究学习 动手操作 最佳学习状态 学习兴趣的培养 
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