主动学习能力

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基于驱动性问题培养小学生主动学习能力的研讨
《视周刊》2025年第5期145-145,共1页马振文 
随着核心素养理念的深度落实,教师格外关注小学生学习兴趣与认知能力的人文培养、高效推进,精心推动小学生习得英语核心素养。为了促进小学生课程进步,教师在英语课堂上引入驱动性问题设计,以此导引小学生进行信息收集、知识汲取,实践...
关键词：小学生学习 英语核心素养 课程认知 人文培养 主动学习能力 信息收集 核心素养理念 高效推进 
让学习走向主动——引导幼儿主动学习的策略
《亲子》2025年第1期46-48,共3页尹思敏 
当前,在学前教育改革的背景下,培养幼儿的主动学习能力非常重要。幼儿阶段是培养学习兴趣和提高认知能力的关键时期。作为一种自我驱动型学习方式,主动学习能够激发幼儿的学习动机和求知欲,使幼儿在学习过程中获得成就感。然而在实践中...
关键词：培养学习兴趣 幼儿阶段 幼儿园教育 学前教育 家庭教育 主动学习能力 培养幼儿 成就感 
STEM教育背景下促进幼儿主动学习的有效策略——以“倒立小人”活动为例
《亲子》2025年第1期76-78,共3页沈烨婷 
作为一种重要的学习方式,主动学习不仅有助于培养幼儿的独立能力和探究精神,还能帮助幼儿在未来学习中保持学习动力。由此可见,主动学习能力的培养对幼儿的未来成长具有深远的意义。STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engine...
关键词：学前教育 教育信息化 有效策略 学习动力 传统教育方式 探究精神 传统教育模式 主动学习能力 
课程思政联合CBL教学模式在超声诊断学教学中的应用研究
《中国实验诊断学》2024年第12期1512-1514,共3页杜佳蕊 陈丽波 杨冬艳 孙志霞 宋军 滕登科 王辉 
吉林大学研究生课程思政示范课建设项目(2023KCSZ30)。
超声诊断学作为医学基础与临床专业之间的桥梁学科,在现代医疗实践中得到广泛而多样化的应用,被认为是各种临床场景下优选甚至一线的影像学检查方法[1]。进入到超声诊断学临床教学阶段,研究生临床思维及临床技能的全面提升是进一步的培...
关键词：课程思政 超声诊断学 医疗实践 主动学习能力 临床思维 临床教学 临床技能 传统的教学模式 
以主题意义为引领,探析小学英语单元整体教学
《师道（教研）》2024年第9期140-141,共2页卢丽丽 
根据《义务教育英语课程标准(2022年版)》,核心素养被视为课程教育价值的核心体现,并在总体目标中着重强调了培养学生的语言技能、文化意识、发散性思维以及主动学习能力。通过主题意义引导下的单元整合教学,教学内容能够展现出多样化...
关键词：核心素养 小学英语 情境化 主题意义 英语课程标准 单元整体教学 主动学习能力 发散性思维 
“产教融合”背景下药学专业物理化学课程教学改革与实践初探
《内江科技》2024年第9期24-26,83,共4页尹璐 聂敏奎 邓晨希 
四川省科技厅重点研发项目“抗痛风新药托匹司他合成新工艺研究”(项目编号:2020YFS0065);中国国家留学基金委(CSC)2022年西部地区人才培养特别项目(所在单位/个人合作渠道)留金项[2022]20号(项目编号:202208515062);成都大学2022年大学生创新创业项目“多廿烷醇的制备”。
以物理化学本科课程为范例,对高等教育中常见的理论教学方法进行了深刻剖析,据此提出有效举措,以达到突出产教融合协同育人思想,以学生为中心,培养学生的主动学习能力,理论联系实际的能力及独立思考和创新应用能力的目的,满足城市型应...
关键词：产教融合 协同育人 本科课程 药学专业 主动学习能力 以学生为中心 物理化学 创新应用能力 
高中英语阅读教学中基于自主提问培养主动学习能力的路径
《教学月刊（中学版）（外语教学）》2024年第9期70-76,共7页翁雨昕 
浙江省重点教研课题“促进学生主动学习的英语阅读教学改进行动”(课题编号:Z2023033)的子课题“促进学生主动学习的英语阅读教学改进行动:自主提问视角”;浙江省教育信息化研究课题“数智赋能下的高中英语‘生问’式阅读教学路径”(课题编号:2024ETC027)的研究成果。
主动学习始于自主提问。高中英语阅读教学应将自主提问贯穿教学始终,逐步引领学生“在认知冲突中‘起疑’”“在以学引问中‘追疑’”“在生问生答中‘释疑’”“在迁移评估中‘拓疑’”,培养学生以“学习情感力—知识建构力—活动参与...
关键词：高中英语 阅读教学 自主提问 主动学习能力 
“以学生为中心”教学法在初中英语教学中的应用研究
《中学生英语》2024年第32期53-54,共2页张风玲 
初中英语教学中,影响教学效果的关键因素在于学生的英语学习兴趣和效率。在新课改的背景下,教师的教育理念发生了转变,课堂的主体也逐渐由教师转向学生,教师教学方法也逐渐创新,“以学生为中心”的教学方法更广泛地应用在初中英语教学中...
关键词：教师教学方法 初中英语教学 以学生为中心 英语学习兴趣 新教学模式 主动学习能力 传统的教学模式 课堂效果 
巧用幼儿园自然资源支持幼儿的主动学习
《新智慧》2024年第24期107-109,共3页张怡 
幼儿园的自然资源是发展幼儿主动学习能力的宝贵财富。在自然资源的开发与探索中,幼儿能直观感受大自然的魅力,对各种自然现象产生较强的好奇心与求知欲望,为教学活动提供丰富的思路。本文探讨了幼儿园自然资源支持幼儿主动学习的策略,...
关键词：直观感受 自然资源 主动学习能力 幼儿园 教学活动 五个方面 求知欲望 亲近自然 
基于OBE教育理念的PLC技术课程混合式教学改革
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第7期0190-0194,共5页林森 
基于OBE教育理念的应用型本科高校机器人工程专业实践教学改革,项目编号(GJB1423036)。
随着教育技术的发展,混合式教学,以其巧妙的理论设计和具有高效率、高质量的教学效果,逐渐走入教育者视野。基于此,本研究以OBE(OutcomeBasedEducation)教育理念,为指导对PLC(ProgrammableLogicController)技术课程的教学模式进行改革...
关键词：OBE教育理念 PLC技术课程 混合式教学 教学改革 主动学习能力 
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