创新应用能力

作品数：95被引量：148H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王勇李晶晶白洁刘永柳红星更多>>
相关机构：襄阳市第一中学沈阳城市建设学院辽宁大学湖北理工学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目浙江省教育厅科研计划安徽省高校省级重点教学研究项目江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“深度求索”向着星辰大海
《党课》2025年第4期52-60,共9页张健超 
全球科技竞技场上,人工智能实力定乾坤。应势而生的“深度求索”(DeepSeek),承载着打破国外技术垄断、为中国人工智能开拓新局的使命,甫一面世,便在全球科技领域大放异彩。在全球科技竞争格局中,人工智能(AI)作为前沿关键领域,掌握先进...
关键词：创新应用能力 关键领域 技术垄断 竞争格局 应势而生 求索 科技领域 
基于OBE理念的数学师范专业学科基础课的教学改革与研究
《内江科技》2025年第1期118-120,共3页周坚 赵士银 
中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题“新工科背景下应用型高校大学数学教学范式创新与实践探索研究”(项目编号:23SX0203);宿迁学院第十批教学改革研究课题“新工科背景下“学研赛创”四位一体人才培养模式的实践与探索-以线性代数为例”(项目编号:SQU2023JGYB06);宿迁学院“专业认证”专项教学改革研究课题“德能共育、德能共高、德能共美”认证背景下应用型高校人才培养模式的研究与实践(项目编号:SQU2023JGZD02)。
针对数学师范专业的学科基础课教学过程与教学效果并没有真正反映出课程价值的情况,结合OBE理念对数学师范专业学科基础课程教学进行深入探索,提出了确定学习目标和能力要求、设计有效的教学活动、提供个性化学习支持及引入课程实践环...
关键词：学科基础课 课程价值 数学师范专业 师范人才 创新应用能力 教学效果 教学评估 教学改革与研究 
新课标背景下小学“发现数学”课堂教学初探——以青岛版“四则运算”为例
《天津教育》2025年第1期171-173,共3页陈宾 
在新课标背景下,小学“发现数学”课堂注重学生的自主探究、合作交流和实践创新,旨在提升学生的数学核心素养和创新应用能力,让学生学会如何运用数学的眼光和思维观察、发现和表达现实世界。在实践教学中,教师要创设生活化的教学情境,...
关键词：数学核心素养 新课标背景下 创新应用能力 主动参与 课堂教学 自主探究 实践创新 四则运算 
中船重工龙江广瀚燃气轮机有限公司获国家工业和信息化部认定的专精特新“小巨人”企业称号
《热能动力工程》2024年第10期F0003-F0003,共1页
近日,黑龙江省工业和信息化厅发布《关于黑龙江省第六批专精特新“小巨人”企业和第三批专精特新“小巨人”复核通过企业名单的公示》。中船重工龙江广瀚燃气轮机有限公司(以下简称龙江广瀚)凭借其在高端装备制造领域的深厚积累与创新...
关键词：专精特新 工业和信息化部 中船重工 创新应用能力 燃气轮机 高端装备制造 小巨人 龙江 
信息技术与高中历史课堂教学深度融合探究
《中学历史教学参考》2024年第27期55-56,共2页曹平 
信息技术应用能力是新时代教育改革背景下教师的核心素养之一。进入新时代,国家适时启动信息化技术应用能力提升工程2.0计划,旨在用先进的现代信息技术推动课堂教学改革,提升学生的综合素养及创新应用能力。因此,在实际教学中,教师的信...
关键词：信息技术应用能力 核心素养 教育信息化 转变教学观念 新时代教育 课堂教学改革 现代信息技术 创新应用能力 
“产教融合”背景下药学专业物理化学课程教学改革与实践初探
《内江科技》2024年第9期24-26,83,共4页尹璐 聂敏奎 邓晨希 
四川省科技厅重点研发项目“抗痛风新药托匹司他合成新工艺研究”(项目编号:2020YFS0065);中国国家留学基金委(CSC)2022年西部地区人才培养特别项目(所在单位/个人合作渠道)留金项[2022]20号(项目编号:202208515062);成都大学2022年大学生创新创业项目“多廿烷醇的制备”。
以物理化学本科课程为范例,对高等教育中常见的理论教学方法进行了深刻剖析,据此提出有效举措,以达到突出产教融合协同育人思想,以学生为中心,培养学生的主动学习能力,理论联系实际的能力及独立思考和创新应用能力的目的,满足城市型应...
关键词：产教融合 协同育人 本科课程 药学专业 主动学习能力 以学生为中心 物理化学 创新应用能力 
产教融合背景下振动力学教学改革实践
《教育信息化论坛》2024年第15期54-56,共3页盛鹰 曾明颖 贾彬 李翔 
2023年度四川省普通本科高校仪器及力学类专业教学指导委员会高等教育人才培养和教学改革项目“航空航天特色力学课程群产教融合科教融汇协同育人教学改革示范”(2023JG-11);2023年度西南科技大学高等教育发展与政策研究专项课题“航空航天特色力学课程群产教融合协同育人机制研究”(23XGJZX07);2022年度西南科技大学一般教育教学改革与研究项目“挑战性学习课程教学设计改革探索与实践”(22xn0070)研究成果。
振动力学是工程力学专业学生的专业必修核心课程,提升学生的知识迁移能力和创新应用能力是该课程的人才培养目标之一。为解决传统工科教育模式存在的枯燥书本内容传递一维化、抽象理论知识吸收被动化、基础定理公式生搬教条化、解决复...
关键词：振动力学 知识迁移能力 创新应用能力 产教融合 教学改革 
立体几何中的动态问题
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》2024年第3期17-19,共3页李杰 
立体几何中的“动态”问题,是指空间图形中的某些点、线、面的位置是不确定或可变的一类开放性问题,因其中某些点、线、面的位置不确定,往往成为同学们进行常规思考与转化的障碍。但又因其是可变的、开放的,更有助于同学们空间想象能力...
关键词：立体几何 综合思维能力 空间图形 开放性问题 创新应用能力 高考数学试卷 空间想象能力 创新命题 
以“三业”融合能力培养为导向的通信工程专业人才培养模式研究
《计算机应用文摘》2024年第4期4-6,共3页李晶晶 郭莉莉 马丽娜 
辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度课题立项:OBE理念下新工科实践育人模式研究与实践(JG21DB359);沈阳城市建设学院2021年度校级教改一般项目:新工科背景下通信工程专业多方协同实践育人模式研究与实践(JG202114);2021年度校级精品课程立项建设项目:信号与线性系统;2022年度辽宁省教育厅基本科研项目立项(面上项目):多模态生物识别技术在人工智能时代身份认证领域中的应用研究(LJKMZ20221933)。
为解决通信工程专业实践教学与社会需求不匹配的问题,高校应以培养学生创新实践能力为目标,推动通信工程专业人才培养工作的顺利进行。文章简要分析了以创新实践能力为基础的通信工程专业人才培养的重要性,并研究了以“三业”融合能力...
关键词：创新应用能力 人才培养模式 三业 课程体系 
中联重科中科云谷入选国家级示范名单
《建筑机械》2024年第1期42-42,共1页
近日,工信部官网公示了2023年大数据产业发展示范名单。其中,中联重科旗下中科云谷科技有限公司“基于大数据的智能制造融合创新应用示范”项目入选“重点行业大数据应用示范”中的“装备制造行业大数据方向”名单,大数据创新应用能力...
关键词：大数据产业 中联重科 融合创新 创新应用能力 智能制造 装备制造行业 应用示范 创新能力 
全选清除导出
共10页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部