信息技术与高中历史课堂教学深度融合探究  

作　　者：曹平 

机构地区：[1]陕西省榆林市横山区第四中学,719100

出　　处：《中学历史教学参考》2024年第27期55-56,共2页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：信息技术应用能力是新时代教育改革背景下教师的核心素养之一。进入新时代,国家适时启动信息化技术应用能力提升工程2.0计划,旨在用先进的现代信息技术推动课堂教学改革,提升学生的综合素养及创新应用能力。因此,在实际教学中,教师的信息化应用能力将是推动课堂教学改革的重要手段,将信息技术与高中历史课堂教学有机融合,会极大改变高中历史课堂教学模式,提高教育教学质量,转变教学观念,有力推进教育信息化发展,创新高中历史课堂。

关 键 词：信息技术应用能力 核心素养 教育信息化 转变教学观念 新时代教育 课堂教学改革 现代信息技术 创新应用能力 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学] G434