程星

作品数：3被引量：13H指数：2
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美国高等教育院校认证的现状与启示被引量：3
《评价与管理》2009年第2期13-18,共6页程星 
美国高等教育认证是以自律作为目的理念,通过认证帮助高校实现其自身提出的目标。认证是纯粹的同行评价。认证专家需接受集中培训,并采取有效措施防止教育腐败和偏见的产生。认证结果对高校的影响取决于高校领导对认证的重视程度。美国...
关键词：美国高等教育认证 自律 自主权 
美国高等教育院校认证的现况与启示被引量：1
《大学（学术版）》2009年第3期46-52,58,共8页程星 
美国高等教育认证是以自律作为目的理念,通过认证帮助高校实现其自身提出的目标。认证是纯粹的同行评价。认证专家需接受集中培训,并采取有效措施防止教育腐败和偏见的产生。认证结果对高校的影响取决于高校领导对认证的重视程度。美国...
关键词：美国高等教育认证 自律 自主权 
市场竞争中的高校评估及其范式的更新被引量：9
《高等教育研究》2008年第9期33-43,共11页程星 魏署光 
在市场力量的推动作用下,当今的高校评估不再局限于学校内部,而是依据高校自身设定的使命完成评估的循环过程,以期同步实现问责制。作者提出了一个新的三级评估范式,以对公众需求的信息做出回应。新评估范式的三个等级需要展示学生学习...
关键词：市场竞争 高校评估 评估范式 
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