袁丽

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差生的表现及其教育被引量：1
《重庆大学学报（社会科学版）》1996年第1期89-92,共4页袁丽 李阳模 
有针对性地做好差生的教育转化工作,使其逐步进入合格生乃至优生行列,大面积提高教育质量,是高校教育工作者经常性工作的重要内容。为了减少教育转化工作中的盲目性,增强自觉性和针对性,使教育工作科学化,本文从差生的表现、成因及转化...
关键词：差生 表现 成因 教育转化 
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