黄丽霞

作品数:8被引量:26H指数:4
导出分析报告
供职机构:深圳市宝安区妇幼保健院更多>>
发文主题:儿童糖尿病患者糖尿病营养血液标本更多>>
发文领域:医药卫生更多>>
发文期刊:《中外医疗》《中西医结合心血管病电子杂志》《全科护理》《承德医学院学报》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-8
视图:
排序:
探讨延续性护理对反复呼吸道感染患儿治疗依从性的影响被引量:4
《中西医结合心血管病电子杂志》2020年第27期161-162,共2页李文敏 黄丽霞 黄燕 
目的探讨反复呼吸道感染患儿应用延续性护理对其治疗依从性的影响。方法将110例反复呼吸道感染患儿随机分为对照组(n=55)和研究组(n=55),对照组予以常规护理,研究组予以延续性护理,比较两组临床症状消失时间、患儿治疗依从率及护理满意...
关键词:延续性护理 反复呼吸道感染 治疗依从性 临床症状 满意度 
运输信息系统在检验标本闭环管理中的应用被引量:4
《全科护理》2019年第30期3809-3812,共4页马梦玲 刘贤 蔡军红 黄丽霞 
2018年深圳市宝安区医疗卫生基础研究项目,编号:2018JD069
[目的]探讨运输信息系统在检验标本闭环管理中的应用效果。[方法]课题项目小组对原有临床检验标本运输工作与环节的调研,基于对原有东华医院信息管理系统(HIS)中的检验标本运输系统进行优化、完善,建立现有的标本运输信息系统,实现检验...
关键词:运输信息系统 检验标本 闭环管理 
癫痫患者出院后服药依从性调查及护理干预对策探究被引量:1
《世界最新医学信息文摘》2019年第73期225-226,共2页黄丽霞 李雪梅 曾月嫦 张利 黄燕 
目的探究癫痫患儿出院后服药依从性低的原因并制定针对性的改善策略。方法选取2015年1月至2018年6月期间治疗癫痫后出院的88例患儿作为观察对象,在患儿出院6个月后均对其进行电话随访,调查患儿的出院后的服药依从性情况。结果经调查显示...
关键词:癫痫 服药依从性 调查 护理干预 对策 
血液和血液标本全程冷链运输标准化质量管理模式分析被引量:5
《黑龙江中医药》2018年第6期115-116,共2页黄丽霞 黄燕 邓慧俐 廖运清 
项目编号:2018JD069宝安区卫生局科研项目
目的:总结分析血液和血液标本全程冷链运输标准化质量管理模式的方法以及应用效果。方法:通过文献资料检索,进而实施医院临床调研,调查临床科室对检验标本运输的需求。依据不同专家指导与课题小组,通过临床科室、信息科等讨论以及科室...
关键词:血液和血液标本 全程冷链运输 标准化质量管理模式 应用价值 
小儿热性惊厥实施综合性护理措施的效果观察被引量:4
《承德医学院学报》2018年第2期135-137,共3页黄丽霞 曾月嫦 马梦玲 
目的:探究综合性护理措施对降低小儿热性惊厥复发率的作用。方法:将热性惊厥患儿154例随机分成对照组和观察组各77例,对照组患儿给予常规护理,观察组患儿给予综合性护理措施。对比两组患儿抽搐停止时间、意识清醒时间;随访1年内,观察两...
关键词:综合性护理措施 小儿热性惊厥 复发率 护理满意度 并发症 
儿童糖尿病患者的营养和运动指导治疗的效果评估被引量:6
《江苏卫生事业管理》2018年第1期129-131,共3页黄丽霞 
目的:评估营养和运动指导对儿童糖尿病患者的治疗效果。方法:将60例儿童糖尿病患者随机平均分为对照组与观察组,每组30例,对照组行皮下注射胰岛素治疗,观察组在营养和运动指导下行皮下注射胰岛素治疗。比较干预3个月后两组受试患儿的血...
关键词:儿童 糖尿病 营养 运动 治疗效果 
同步鼻塞间歇正压通气治疗呼吸窘迫综合征患儿的应用效果及护理措施被引量:1
《中外医疗》2013年第23期86-87,共2页曾月嫦 麦海娟 黄丽霞 严超芬 骆雪芬 杨春新 
目的探讨同步鼻塞间歇正压通气(SINPPV)治疗呼吸窘迫综合征患儿(NRDS)的应用效果及护理措施。方法选择该院收治入院的50例呼吸窘迫综合征患儿,随机分为两组,观察组采用SINPPV治疗,对照组采用鼻塞持续正压通气(NC-PAP),两组患儿同时使用...
关键词:同步鼻塞间歇正压通气 呼吸窘迫综合征 新生儿 
婴幼儿脓毒症早期识别及疗效观察被引量:1
《中国基层医药》2010年第13期1864-1865,共2页马梦玲 曾月嫦 杨春新 黄伊菊 黄丽霞 黄卫东 
目的 探讨婴幼儿脓毒症早期识别及护理方法.方法 根据脓毒症的典型表现及定义为评估标准对住院182例婴幼儿进行评估.结果 182例婴幼儿治愈164例,好转10例,死亡4例,放弃治疗自动出院4例.结论 早期识别脓毒症,及时给予治疗及护理干预,可...
关键词:脓毒症 早期诊断 儿童 学龄前 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部