何大芳

作品数：3被引量：55H指数：3
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供职机构：陕西师范大学教育科学学院更多>>
发文主题：聋人手语聋人脑功能成像手语字母更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《中国特殊教育》《心理与行为研究》更多>>
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聋人手语视觉表象生成能力的实验研究被引量：5
《心理与行为研究》2004年第1期321-324,共4页方俊明 何大芳 
通过视觉表象判断实验,对聋手语使用者和听力正常人两类被试视觉表象生成的能力进行了比较。实验发现:与听力正常的人相比,聋手语使用者学习和记忆大写字母的时间短于听力正常的被试,并且两组被试记忆复杂字母的时间都较长;聋被试和听...
关键词：视觉表象 字母表征 聋人手语 
中国聋人手语脑功能成像的研究被引量：50
《中国特殊教育》2003年第2期50-57,共8页方俊明 何大芳 
上海市"特殊教育"重点学科资助
本研究采用功能性磁共振脑成像 (fMRI)技术 ,首次以中国手语作为实验材料 ,通过外显手语和内隐手语刺激的比较 ,探查中国手语在聋人左、右半球大脑皮层的功能定位情况。研究的结果表明 :( 1 )手语与有声语言的绝大多数功能区是叠合的 ,...
关键词：中国 聋人 手语 脑功能成像 功能定位 半球单侧化 
聋人和听力正常人对复杂图形信号辨认反应时和反应正确率的比较研究被引量：3
《中国特殊教育》2000年第1期24-26,共3页何大芳 
本研究采用因素分析的方法研究聋人和听力正常人在快速和慢速两种呈现条件下对复杂视觉图形信号的认知绩效。结果表明 :( 1 )组别变量对视认知绩效的影响比较显著 ,聋人组的反应正确率较高而平均反应时却较长 ;( 2 )呈现速度变量对视认...
关键词：聋人 听力正常人 复杂图形信号 反应正确率 反应时 比较研究 短时记忆 认知 
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