戴婕

作品数：2被引量：5H指数：2
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供职机构：上海大学外国语学院更多>>
发文主题：一词多义教学家族相似性教学研究原型范畴化理论更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《社科纵横（新理论版）》《教育与职业》更多>>
所获基金：上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金更多>>
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多媒体口译教学模式探索被引量：2
《教育与职业》2013年第23期163-165,共3页郑晶 戴婕 
2008-2010年度上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金资助项目"建构主义指导下大学英语多媒体课堂模式探索"的研究成果之一。(项目编号:yyy07018)
口译作为人类最复杂的思维活动之一,具有很高的学术理论意义和社会实践意义。文章以口译教学现状为切入点,深入剖析口译特征,运用现代教育技术积极探索多媒体口译教学模式。
关键词：多媒体 口译教学计算机辅助教学教学模式 
原型范畴化理论视野下一词多义教学研究被引量：3
《社科纵横（新理论版）》2013年第2期152-153,共2页戴婕 
2012-2013年上海地方高校大文科研究生学术新人培训计划资助
根据原型范畴化理论,范畴各个成员是从范畴原型出发,通过家族相似性联系在一起的。本文通过对一词多义现象产生的原因和机制的分析,利用原型范畴理论的观点对一词多义现象进行了解释,阐述了原型范畴化理论对一词多义教学的有意启示。
关键词：原型范畴化理论 家族相似性 一词多义 一词多义教学 
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