李丹丹

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发文期刊：《河南教育（幼教）》《青年文学家》更多>>
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浅析将游戏融入幼儿园课程的有效策略
《河南教育（幼教）》2020年第3期50-53,共4页李丹丹 
游戏与幼儿园课程是相互交融、互利共生的,它们之间的融合已被幼儿园教育教学活动广泛应用。然而,幼儿园在将课程与游戏进行融合时会面临家长的误解、幼儿园教师融合理念及技能不足、幼儿园管理者缺乏科学有效的规划等问题。针对以上问...
关键词：幼儿园课程 游戏 融合 
论《当幸福来敲门》中的“奔跑意象”
《青年文学家》2019年第32期144-144,共1页李丹丹 
电影作为叙事的一种媒介和文学作品具有相似之处。意象在文学作品中具有“点睛之笔”的作用,在电影中具有引起观众产生共鸣、感化人心灵的作用(高燕,2018)。在《当幸福来敲门》这部电影中,男主Hris Gardner的“奔跑”作为一种意象,是影...
关键词：奔跑 幸福生活 意象叙事 
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