李增添

作品数：19被引量：33H指数：4
导出分析报告
供职机构：仲恺农业工程学院更多>>
发文主题：中国共产党新中国人民主体地位建国初期大学生更多>>
发文领域：政治法律经济管理文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《理论观察》《长沙大学学报》《江汉大学学报（社会科学版）》《当代中国史研究》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金广东省高校思想政治教育课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新中国国庆纪念活动与国家建设话语的建构
《河北工程大学学报（社会科学版）》2016年第1期45-48,共4页李增添 
2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(编号:14YJC710024);2015年度国家社科基金项目(编号:15BDJ034)
中华人民共和国成立后,每逢国庆佳节,尤其是逢五或逢十周年的国庆节,中国共产党都会通过发表社论与评论文章、举行游行集会与庆典大会、出版纪念图书与音像作品等形式,开展内涵丰富的国庆纪念活动。新中国历次国庆纪念活动,表述了国家...
关键词：新中国 国庆纪念活动 国家建设话语 建构 
邓小平与改革开放以来国家建设话语的建构
《长春大学学报》2016年第1期79-83,共5页李增添 
2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(14YJC710024);2015年度国家社会科学基金项目(15BDJ034)
我国领导人的政治话语具有权威性,传递着中国共产党和中国政府的声音。改革开放以来,邓小平通过把握现实国情来讲述国家建设的依据,通过坚持理论自信来阐释国家建设的路线,通过解析实践问题来谋划国家建设的布局,通过总结历史经验来明...
关键词：邓小平 改革开放以来 国家建设话语 建构 
抗战时期中国共产党坚持人民主体地位的历史考察
《北华大学学报（社会科学版）》2015年第5期45-50,共6页李增添 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"中国共产党坚持人民主体地位的历史考察与经验研究"(14YJC710024)的阶段性研究成果
抗日战争时期,中国共产党始终坚持人民主体地位和首创精神。在军事上,动员全国军民参加抗日民族统一战线,实行人民主体的全面抗战路线,运用人民游击战争的战略战术;在政治上,保障人民各项民主权利,加强抗日民主政权建设,提出民主联合政...
关键词：抗日战争 中国共产党 人民主体地位 
中国共产党坚持人民主体地位的逻辑意蕴
《长沙大学学报》2015年第4期56-58,65,共4页李增添 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"中国共产党坚持人民主体地位的历史考察与经验研究";项目编号:14YJC710024;广东省高校思想政治教育重点课题"坚持人民主体地位的理论与实践研究";项目编号:2013CZ007
"坚持人民主体地位"实际上是坚持党的根本宗旨和群众路线的核心体现,贯穿于马克思主义中国化历史进程和理论成果之中。中国共产党坚持人民主体地位具有历史必然性和逻辑必然性,即是马克思主义唯物史观的题中之义,中国共产党性质、宗旨...
关键词：中国共产党 人民主体地位 逻辑意蕴 
新时期中国共产党民族复兴话语的自信表述被引量：2
《长沙理工大学学报（社会科学版）》2015年第3期68-73,共6页李增添 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(14YJC710024)的阶段性研究成果
在改革开放新时期,中国共产党建立一套具有说服力的民族复兴话语,充分激发了人民大众的创造智慧和主体力量。20世纪中国三位伟人的政治远见、中国社会主义现代化的经济成效、中国共产党"三件大事"的历史影响等为中国共产党自信表述民族...
关键词：新时期 中国共产党 民族复兴话语 自信表述 
改革开放以来中国共产党民族复兴话语的建构被引量：4
《广西社会科学》2014年第7期22-26,共5页李增添 
国家社会科学基金重大项目(10zd&048)
改革开放以来,中国共产党通过正视民族复兴的现实境遇、呈现民族复兴的历史任务、诠释民族复兴的正确道路等充分激发了全国各族人民实现中华民族伟大复兴的自信心和使命感。在新的历史时期,中国共产党所建构的民族复兴话语有利于坚持中...
关键词：改革开放 中国共产党 民族复兴话语 建构 
大学生民族团结教育的国家认同维度被引量：6
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2014年第3期93-95,共3页李增添 
广东省教育厅资助项目"<中国近现代史纲要>教学中民族团结教育的切入点与途径研究"(2010ZY044)
当代大学生国家认同状况影响我国民族团结与国家统一,大学生民族团结教育应注重国家认同问题,从而促进大学生对国家政治、国家文化、国家历史的认同。大学生民族团结教育要推进国家意识形态建设、落实国家民族团结进步政策、结合国家重...
关键词：大学生 民族团结教育 国家认同 
新中国成立后毛泽东推进民族团结进步事业的基本方略
《湖南科技大学学报（社会科学版）》2014年第3期12-16,共5页李增添 
广东省教育厅重点课题(2013CZ007)
新中国成立后毛泽东结合我国具体实际,实行民族区域自治,指导民族法治建设,扶持民族地区经济,发展民族文化教育,重建民族社会秩序,奠定了我国民族团结进步事业的发展基础;从组织领导、调查研究、宣传教育、队伍建设、社会关怀的角度,构...
关键词：毛泽东 新中国 民族团结进步事业 基本方略 
论高校马克思主义理论教育的文化导向被引量：1
《教育探索》2014年第2期20-21,共2页李增添 
国家社科基金重大项目(10zd&048)
在建设文化强国背景下,利用当前社会主义文化大发展大繁荣的新资源,掌握高校马克思主义理论教育主动权和主导权,必须坚持正确的文化导向。要培育国家核心价值,提高文化软实力;要建设校园文化品牌,唱响文化主旋律;要打造网络宣传平台,掌...
关键词：高校马克思主义理论教育 文化导向 
人民首创精神与马克思主义中国化被引量：1
《理论观察》2014年第2期5-6,共2页李增添 
作者主持广东省教育厅重点课题<坚持人民主体地位的理论与实践研究>(2013CZ007)的阶段性研究成果
马克思主义中国化其实是人民首创精神不断激发、不断涌现的过程。人民首创精神体现马克思主义中国化实践本质,贯穿于毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的形成与发展之中。在新的历史条件下推进马克思主义中国化理论创新,要把尊重人...
关键词：人民首创精神 马克思主义中国化 实践本质 理论创新 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部