林琳

作品数：2被引量：5H指数：2
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供职机构：上海师范大学更多>>
发文主题：类意识觉醒文化意蕴电影CTCL更多>>
发文领域：艺术文化科学更多>>
发文期刊：《现代远距离教育》《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
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技术支持的个性化协作式学习实证研究——以高校物理专业“光的双缝干涉”教学单元为例被引量：2
《现代远距离教育》2023年第1期10-18,共9页董玉琦 高子男 张慧伦 胡志娟 林琳 乔沛昕 
上海高水平地方高校“智能教育”重点创新团队项目;“上海市高等学校一流本科课程建设(光学)”项目(编号:沪教委高[2021]5号)。
技术促进学习的有效性问题一直困扰着教育技术学界,主要原因是基础研究不够充分。学习技术(CTCL)团队在基础教育领域利用技术有效促进学习的成果愈发丰富,本文将其基于认知发展的个性化学习研究思路拓展至高等教育领域,并融入“协作式...
关键词：学习技术(CTCL) 技术促进学习 个性化 协作式 高校教育 
浅谈电影中人类意识的觉醒被引量：3
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》2003年第6期66-71,共6页汪天云 吴春集 林琳 栾刚 陈宝莹 
电影作为现代化大工业的产物和一种超越种族和语种的人类叙事,天生就是人类意识最好的表达工具。本文试从科幻电影、战争电影、探讨人与自然关系的电影三个层面介绍当代电影中与文学创作一脉相承而又独具特色的“人类意识”的表现,并指...
关键词：电影 人类意识 中国 自然 文化意蕴 
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