云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 王忠山

王忠山: 作品数：1被引量：1H指数：1; 导出分析报告; 供职机构：山东大学更多>>; 发文主题：大学生弹塑性工科大学生工科工程教育更多>>; 发文领域：理学文化科学建筑科学医药卫生更多>>; 发文期刊：《高教学刊》更多>>

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面向多元评价的工科大学生素质能力培养研究与实践被引量：1: 《高教学刊》2024年第2期151-155,共5页刘玥杨鑫哲翟一鸣王忠山姜兆亮韩泉泉张柏寒; 山东省本科教学改革研究重点项目“高校一流专业建设点群的协同共建与实践”(Z2022082);山东大学2022年度教育教学改革研究一般项目“产教/科教/竞教协同的大学生创新实践培养模式研究”(2022Y117);2023年度山东大学人文社科研究专项任务项目(大学生思想政治教育)“面向制造强国战略的工科大学生思想政治教育路径研究”(2023dxssz07)。; 新工科建设与《工程教育认证标准》的实施是近年来高等工程教育领域的重大政策,综合素质评价改革的推行也为大学生的综合能力列出新的标准。通过厘清多元评价体系下的培养要求,总结十项工科大学生应具备的素质能力,并基于山东大学机械...; 关键词：新工科工程教育综合评价大学生素质能力培养模式