穆夏梅

作品数：8被引量：16H指数：2
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供职机构：陕西国防工业职业技术学院更多>>
发文主题：磁滞回线演示教具激发学生学习兴趣电路图设计特点更多>>
发文领域：文化科学理学经济管理更多>>
发文期刊：《统计与管理》《产业与科技论坛》《装备制造技术》《陕西教育（高教版）》更多>>
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微课程——未来受欢迎的教学模式被引量：13
《才智》2014年第25期195-195,198,共2页穆夏梅 
微课程是一个比较热门的新生事物,是以教学视频为主要载体,运用计算机通讯技术(ICT)来达到特定目标的,内容短小的教学材料的微型课程的简称,它是基于教学资源、教师能力、学生兴趣及主题模块组织起来既独立又完整,时间短规模小的课程。...
关键词：微课程 微课特点 微课优势 微课未来 
高校物理教学实验中“四探针测量金属薄膜电阻率”的引入被引量：3
《陕西教育（高教版）》2014年第6期59-59,61,共2页穆夏梅 
在微电子技术领域中常用的测量电阻率的方法就是四探针测量金属薄膜电阻率的方法,而目前国内高校正面临教学体制改革。鉴于此,本文分析研究在高校物理教学实验中引入"四探针测量金属薄膜电阻率",分别介绍了实验原理以及引入该实验的优点...
关键词：物理教学实验 四探针测量法 电阻率 
基于工作流的标准化带电作业系统的研究
《考试周刊》2014年第18期128-129,共2页王月爱 穆夏梅 王勃 冯向莉 
标准化作业的工作是电力企业吸取了安全生产管理的思想，而构建安全生产的一项重要措施，其目的是通过规范现场作业的程序和作业人员的行为，防止现场作业的任意性和盲目性．对现场作业做到可控。本文根据电力企业带电作业实际操作流程...
关键词：工作流 标准化 带电作业系统 
通过研发演示实验激发学生学习兴趣——自制磁滞回线演示教具
《产业与科技论坛》2014年第4期188-189,共2页穆夏梅 
物理学是一门以实验为基础的科学,课堂演示实验是物理教学的重要手段。它可将抽象的概念变为直覌的现象和具体实在的数据;把枯燥的理论变为生动活泼的現实情景,吸引学生的注意力,增加感性认识,推动思维,发现问题,激发学习兴趣和求知欲...
关键词：磁滞回线 教具原理 电路图 设计特点 
探索五年制实验教学中的素质教育
《高考》2013年第11X期72-73,共2页穆夏梅 
五年制高职学生普遍存在着三大优势(渴望学习,珍惜友谊,兴趣广泛),四大缺陷(学习动机不明确,成就需求低,心理脆弱,吃苦精神差),五大烦恼(无助,无权,无友,无绩,不被人看得起)。为了把这些学生培养成为具有综合职业能力的高素质劳动者,我...
关键词：物理实验 习惯 自信 能力 
改革教学方法,提高综合素质——基于“感生电流方向研究”实验的教改实践
《装备制造技术》2013年第4期218-220,共3页穆夏梅 
物理实验是五年制高职学生大学物理课程学习的重要环节。做好大学物理课程的实验教学对于学生综合能力培养及后续专业课程的学习有着举足轻重的作用。笔者结合实践,利用现有设备针对传统实验项目"感生电流方向研究"提出了新的教学方法...
关键词：高职教育 教学改革 教法对比 
教师素质与素质教育的关系
《统计与管理》2013年第3期155-156,共2页穆夏梅 
教师素质与素质教育有着密切的关系,崇高的道德素质、精湛的业务素质、与时俱进的创新精神、工作态度、言谈举止都是对教师提出的新要求,这些对学生综合素质的提高起着潜移默化的熏陶作用,它直接影响到素质教育的成败乃至全民族素质的...
关键词：教师 素质 教育 
开发课堂实验 激发学生学习兴趣——自制磁滞回线演示教具
《陕西国防工业职业技术学院学报》2012年第4期21-22,共2页穆夏梅 
物理学是一门以实验为基础的科学，课堂演示实验是物理教学的重要手段。它可将抽象的概念变为直观的现象和具体实在的数据；把枯燥的理论变为生动活泼的现实情景，吸引学生的注意力，增加感性认识，激发学生的学习兴趣和求知欲望。教学...
关键词：磁滞回线 教具原理 电路图 设计特点 
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