贾晓蕾

作品数：3被引量：5H指数：1
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供职机构：浙江师范大学人文学院更多>>
发文主题：被字句教学策略对外汉语教学偏误分析偏误更多>>
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发文期刊：《现代语文（上旬．文学研究）》《语文学刊（基础教育版）》更多>>
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对外汉语教学中“被”字句的偏误分析及其教学策略被引量：4
《语文学刊（基础教育版）》2012年第10期3-6,共4页贾晓蕾 
"被"字句是表达被动语态的一种句式,是被动句的一种。它产生于战国末期,两汉时期逐步发展,魏晋以后逐步取代了其他被动标记,成为汉语被动式的范式。"被"字句的使用从句法、语义到语用都有很多限制,与英语、日语等语言不同,汉语是一种较...
关键词：“被”字句 偏误 教学策略 
义乌方言与普通话中副词用法的比较研究
《现代语文（上旬．文学研究）》2012年第9期121-123,共3页贾晓蕾 
义乌方言是吴语区婺州片的一个分支。作为一种南方方言,它保留了较多的古汉语特色,是研究古代汉语、汉语发展史、汉语音韵学的重要材料。然而随着义乌商品经济的发展,外来人口的急剧增加,使得这一弱势方言进一步遭到瓦解式的破坏。本文...
关键词：义乌方言 语法特点 发展现状 
“被”字句语义扩张的隐喻机制被引量：1
《语文学刊（基础教育版）》2012年第2期25-27,共3页贾晓蕾 
＂被＂字句是汉语被动句的典型句式,介词＂被＂从＂蒙受＂＂遭受＂义的动词＂被＂演化而来,因此相应地＂被＂字句也多用来表示＂遭受义＂,这是它的＂传统用法＂。然而,现代特别是当代＂被＂字句则出现了可以表达客体＂如意的、希望的＂...
关键词：“被”字句 非遭受义 语义环境 隐喻机制 
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