赵晓瑛

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校园心理剧与大学生EQ教育的科学实践教学
《考试周刊》2011年第54期222-223,共2页赵晓瑛 
文章从校园心理剧的五大教育环节实践教学大学生EQ教育的自我意识、人际沟通、自我激励、情绪控制、挫折承受五大内容,提出校园心理剧对大学生EQ教育的重大意义。
关键词：大学生 校园心理剧 EQ教育 
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