云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 赵树新

赵树新: 作品数：1被引量：1H指数：1; 导出分析报告; 供职机构：华南师范大学基础教育培训与研究院更多>>; 发文主题：教师互评名校长校长评价指标更多>>; 发文领域：文化科学更多>>; 发文期刊：《中小学管理》更多>>; 所获基金：教育部人文社会科学研究基金广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>

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校长和教师眼中的名校长评价比较被引量：1: 《中小学管理》2013年第10期37-39,共3页童宏保王红赵树新方勇; 教育部重点课题"中小学名校长成长路径及培养策略研究"(09YJA880043);教育部人文社会科学研究项目"基于EPF方法的学校效能提升路径分析研究"(09YJA880045);广东省教育科研"十一五"规划项目"中小学名校长评价指标体系研究"(2010tjk251)的阶段性研究成果之一; 通过对G市66位名师培养对象和32位名校长培养对象的书面访谈,研究不同主体眼中的名校长评价,发现校长群体更关注评价对名校长自我改进的影响,教师群体则更关注评价对名校长提高工作质量的影响;校长更注重名校长的"价值观与理念",教师更...; 关键词：名校长评价名校长评价指标 360度评价 “校外专家评价法” “校长互评法”