任为

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供职机构:河南中医药大学更多>>
发文主题:涵义教学方法讲授中医科学性中医教育学更多>>
发文领域:医药卫生更多>>
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浅论从科学的涵义讲授中医科学性的方法
《中国中医药现代远程教育》2010年第4期18-19,共2页申琪 刁青蕊 任为 王娟 
本文从科学的涵义出发,论述了在教学中如何引导学生认识中医科学性的问题,从而加强学生的专业思想,并引发学生拓展思维。
关键词:科学性 中医教育学 教学方法 
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