叶爱芬

作品数：9被引量：13H指数：2
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供职机构：浙江东方职业技术学院更多>>
发文主题：单片机教学KEILPROTEUS工学结合模式工学结合更多>>
发文领域：自动化与计算机技术航空宇航科学技术自然科学总论文化科学更多>>
发文期刊：《科技信息》《电脑知识与技术》《现代信息科技》《计算机测量与控制》更多>>
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虚拟仿真技术在智能低压电器实验教学中应用研究被引量：2
《电脑知识与技术》2019年第12Z期258-259,261,共3页王环 叶爱芬 吴烈 
浙江省自然科学基金重点项目(LZ16E050002)
智能低压电器实验课程的教学改革对促进电气专业建设发展、提升高校服务地方经济能力等方面都具有积极的意义。为提升实验教学效果,课程组将虚拟仿真技术应用到智能低压电器的实验教学中,并对智能低压电器实验课程内容进行优化调整。文...
关键词：智能低压电器 虚拟仿真技术 实验教学 MATLAB 电机控制 
基于“互联网+”的“电工技术基础”课程信息化教学模式研究被引量：1
《现代信息科技》2019年第21期103-105,共3页叶爱芬 
2018-2019学年院级课题：基于“互联网+”《电工技术基础》信息化教学模式研究（项目编号：DF2018YB11）
二十一世纪是信息化的时代,特别是互联网技术的发展,在给人们的生活带来便利的同时,也促使各行各业努力与其融合。同时,在“互联网+”的时代背景下也衍生出了信息化的教学新模式。本文以高职院校电类专业“电工技术基础”中的一个项目为...
关键词：互联网+ 混合教学 教育信息化 “电工技术基础”课程 
基于OpenCL的自动微分并行实现及其应用
《计算机测量与控制》2019年第5期155-159,共5页叶爱芬 王环 沈雁 
浙江省自然科学基金重点项目(LZ16E050002)
针对如光束平差这样的大规模优化问题,实现基于OpenCL的并行化自动微分;采用更有效的反向计算模式,实现对多参数函数的导数计算;在OpenCL框架下,主机端完成C/C++形式的函数构建以及基于拓扑排序的计算序列生成,设备端按照计算序列完成...
关键词：自动微分 并行计算 OPENCL 
基于SSM框架的资产管理系统设计与开发被引量：1
《电脑知识与技术》2018年第3Z期86-88,共3页郑定超 叶爱芬 
2017年度浙江省高校实验室工作研究项目(YB201734);浙江东方职业技术学院2017-2018学年院级科研项目(DF2017YB13)
随着计算机、网络技术的发展,针对企事业单位资产数量越来越多,种类也呈现出越来越复杂的情况,经过实际调查研究发现普遍存在着内部监管不到位、资产管理混乱、内控制度不完善等现象,设计一套资产管理系统。采用B/S架构,引入二维码技术...
关键词：资产管理 二维码 B/S架构 MVC 模型 
论工学结合模式下的单片机教学改革被引量：3
《科技信息》2011年第11期I0340-I0340,共1页叶爱芬 王旺迪 
针对高职学生学习习惯差、学习兴趣不高、单片机课程难度大等特点促使笔者不断地思考如何在工学结合的大流中找到更适合高职学生学习单片机的教学方法。在不断的学习和探索新的教学方法中发现项目驱动教学法和"教、学、做"一体化教学法...
关键词：教学改革 工学结合 项目教学 “教、学、做”一体化教学 
浅谈计算机的简单维护与技巧
《科技信息》2011年第7期I0040-I0040,I0420,共2页王旺迪 叶爱芬 
计算机维护是非常有必要的,它可以提高计算机的使用效率,也可以延长计算机的使用寿命。本文将从计算机维护概况出发,详细介绍了设备升级、病毒防范等方面的维护工作,同时也介绍了维护过程中的误区和几点技巧,进而希望其他人不要走同样...
关键词：计算机维护 维护 技巧 
项目式教学在单片机教学中的应用被引量：2
《科技信息》2010年第16期102-102,105,共2页叶爱芬 
针对单片机课程的特点,分析传统的教学模式,本文提出了项目式的教学方式。它是以学生为主体、能力为本位、教师为主导、教学结合、讲练为一体的教学过程。能够充分引起学生的学习兴趣和调动他们的学习积极性。从而有效地提高了高职单片...
关键词：项目式 单片机 教学 
谈如何在高职院校开展现场总线技术教学被引量：1
《科技信息》2010年第7期31-32,共2页刘薇 叶爱芬 
浙江东方职业技术学院院级资助课题;立项编号DF2008307
随着计算机、通信、控制器等技术的发展,现场总线技术在各领域的底层控制中发挥着越来越重要的作用,本文简单介绍了现场总线技术的特点和发展现状,就高职院校是否需要开设现场总线技术的教学和如何开设进行了分析。
关键词：现场总线 教学研究 网络控制 
Proteus和Keil在单片机教学中的应用被引量：3
《科技信息》2009年第12期167-167,169,共2页叶爱芬 
单片机教学工作包括理论教学部分和实验教学部分。由于单片机课程的特点,决定了它的实践部分所占比重相对较大,所以对硬件的要求较高。但在具体工作中由于受理论教学条件及学校实验设备的限制,使得单片机的教学效果不是很好。本文笔者...
关键词：PROTEUS KEIL 单片机教学 
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