张晓宁

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供职机构：广西民族大学更多>>
发文主题：马克思主义中国化学习型政党《论十大关系》高等教育改革服务质量更多>>
发文领域：政治法律哲学宗教文化科学更多>>
发文期刊：《党史博采（下）》《传承》更多>>
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20世纪50年代马克思主义中国化视域下的高等教育改革的反思与启示
《法制与经济》2011年第6期128-129,131,共3页陈婷 吴雄祥 张晓宁 
广西2010年研究生科研创新资助项目(项目编号:2010106080305M377)阶段性成果
20世纪50年代的高等教育改革是在马克思主义的指导下进行的,它构建了社会主义高等教育的基本框架,促进了高等教育的发展。同时,在改革过程中,继承并丰富了马克思主义的教育思想,实现了马克思主义教育思想的中国化,促使马克思主义更加贴...
关键词：高等教育改革 马克思主义 中国化 
探析马克思主义中国化与高等院校接管和改造的内在关系
《传承》2011年第2Z期4-5,共2页陈婷 吴雄祥 张晓宁 
广西2010年研究生科研创新资助项目(项目编号:2010106080305M377)阶段性成果
建国之初,高等院校的接管和改造是党在马克思主义理论指导下展开的高等教育改革改革,为的是建设社会主义的大学,培养服务于新中国的德才兼备的人才。马克思主义理论体系在新中国之初的高等教育界掀起了一次大众化的潮流,对新时期推进马...
关键词：马克思主义中国化 高等院校 接管和改造 
建国初期社会主义建设的理论探索——毛泽东《论十大关系》与新民主主义革命到社会主义建设的马克思主义中国化转折之路
《传承》2010年第15期12-14,共3页刘国普 张晓宁 
广西民族大学2009年研究生教育创新计划项目(编号:gxun-chx2009063)阶段性成果
建国后,毛泽东在对"什么是社会主义,怎样建设社会主义"进行了艰辛的探索,开启了实现了马克思主义与中国具体实际的"第二次结合",《论十大关系》的形成,完成了从新民主主义革命到社会主义建设的马克思主义中国化理论转型。
关键词：建国初期 毛泽东 马克思主义中国化 理论创新 
改革开放以来中国共产党建设学习型政党的经验分析
《党史博采（下）》2010年第10X期10-12,共3页张晓宁 刘国普 
广西民族大学2009年研究生教育创新计划项目(编号:gxunchx2009063)阶段性成果
改革开放以来,中国共产党为了使中国迅速发展起来,从邓小平到胡锦涛,每个时期都重视学习。中国社会主义现代化的建设过程其实就是中国共产党建设学习型政党的过程。本文通过三个方面,即学习的内容,学习的主体,学习的方式和方法,分析改...
关键词：学习型政党 学习 中国共产党 
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