杨随军

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对我国当前教师职业准入制度的思考被引量：7
《教育与职业》2010年第12期17-19,共3页杨随军 蒋泓洁 
教师职业准入制度是明确教师职业的专业性,促进教师来源多元化,加强教师队伍建设科学化、规范化和法制化的必然前提与要求。文章在分析我国教师职业准入制度出台的背景和当前教师职业准入制度主要精神实质的基础上,深入反思了我国当前...
关键词：教师职业准入 教师资格认定 困惑 改进策略 
努力实现“高素质,应用型”人才的培养目标——新建地方性综合本科院校人才培养模式新探被引量：1
《宜宾学院学报》2008年第9期108-110,共3页毛克强 杨随军 
新建地方性综合学院主体多数是过去的师专,师范专科办学过程中确已积累了一些经验,也取得了一些成绩,为基础教育输送了一批批合格师资。但同时在师生头脑里烙下的专科办学的办学理念和种种观念难以割舍。综合性本科学院到底该如何办?在...
关键词：高素质 应用型 新建本科 人才培养 
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