徐峰

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司训机构提高新训质量要采取四条有效途径
《汽车运用》2008年第1期24-24,共1页孙兆利 徐峰 
改革教练员生长机制，提高教练员素质提高教学训练质量，教员的授课能力、教练班长的操作能力是关键。要把教学队伍建设好，最主要的是有一套良好的教练员生长机制。一要加强协调，拓展来源。积极争取上级有关部门的帮助，改变单纯在训...
关键词：训练质量 训练机构 生长机制 操作能力 教学队伍 教练员 教员 
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