董丽娟

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影响英语听力理解的几个因素被引量:4
《广西教育学院学报》2007年第1期46-49,共4页董丽娟 程梅 
南开大学社会科学研究校内青年项目
本文对大学生听力理解中存在的问题进行分析,影响学生听力理解的因素既有外因也有内因。外因如地域的影响和中西文化的差异,内因如学习者的焦虑感和学习者的英语综合能力。
关键词:听力理解 地域 文化 焦虑感 
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