邹琳

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医科院校书院制与生命文学阅读
《南方医学教育》2017年第1期7-10,共4页王宏 杨晓霖 贺邵丹 谢莉 邹琳 
通过厘清书院制的概念内涵以及'书院'与'学院'(School和Academy)之间的关系,提出书院制的本质功能在于提升大学生的人文素养和伦理水平。书院制的核心在于'书'和'阅读'。真正意义上的读书指的是不带任何功利的阅读行为。对于医科大学而...
关键词：书院制 人文教育 医科大学 生命与疾病文学阅读 
强化八年制医学教育,培养高素质医学精英被引量：13
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2007年第3期272-274,共3页黄文华 刘晓丹 夏欧东 邹琳 姜楠 冯天元 
南方医科大学十一五重大教学改革课题和特色教学成果孕育基金资助项目
随着我国社会经济的迅速发展,对高等医学教育学制改革的要求日渐突显。国内医学教育及其管理专家已形成共识,发展八年制高等医学教育。根据八年制医学生培养目标及培养要求,对八年制医学教育问题进行初步探讨。
关键词：八年制医学教育 培养要求 培养目标 探讨 
教学过程中必须注意处理好的几个关系被引量：1
《南方医学教育》2005年第3期22-24,28,共4页黄巧冰 赵克森 邹琳 
近年来我国高等教育事业迅猛发展,招生人数增多、办学规模扩大,教学理念也在改革的浪潮中不断更新和变化。我们在教学实践中常常遇到一些问题,值得认真探讨。一、授课过程中"生动形式"与"严肃内容" 的关系我们参加过一些中青年教师教学...
关键词：双语教学 学生 中青年教师 专业知识 精英教育 人文教育 规模扩大 专业英语 专业课程 教学理念 
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