俞然

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西部农村“一师一校”存在的利弊研究
《学园》2012年第13期4-5,共2页邵云贺 俞然 蒋晓涵 蒯梦琴 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)《高校开展廉洁教育方法、途径研究》的项目资助(编号:10JDSZ2043)
“一师一校”是在西部农村特殊的自然地理环境以及历史发展等多种因素影响下形成的一种办学形式。“一师一校”本身就有利弊，撤并的过程中又出现了新的问题，这些情况需要认真研究。
关键词：“一师一校” 意义 弊端 研究 
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