史正宪

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发文领域：文化科学经济管理历史地理哲学宗教更多>>
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邓小平主政西南局时期处理民族问题的经验研究被引量：2
《辽宁行政学院学报》2012年第8期172-173,176,共3页史正宪 龚言 
西南局是中共中央西南局的简称,是中共中央在西南地区的代表机关。邓小平自1949年开始主政西南局,其间在他处理西南地区民族问题的过程中,采取了许多开拓性的举措,也有许多创新性思考。本文是从历史的视角来研究邓小平主政西南局时期处...
关键词：邓小平 西南局 民族问题 
论马克思主义法学中国化的基本途径——以董必武“人民司法”思想为分析样本被引量：2
《甘肃政法学院学报》2011年第4期1-7,共7页史正宪 王秋凤 
董必武的"人民司法"思想是马克思主义法学理论中国化的典范,是董必武将马克思主义司法学说、中国优秀司法传统文化、西方司法文明成果以及中国社会主义司法实践相结合的创新性发展。"人民司法"的科学内涵及其优秀理论品格对今天的司法...
关键词：董必武 人民司法 马克思主义法学 中国化 
马克思主义大众化历史进程研究被引量：3
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2010年第13期1-3,共3页史正宪 马振华 
在中国共产党的历史上,马克思主义中国化的过程也是马克思主义不断实现大众化的历史进程。马克思主义大众化推进了马克思主义中国化,而马克思主义中国化的一系列理论创新成果为马克思主义大众化注入了新的元素。分析了马克思主义大众化...
关键词：马克思主义 大众化 中国化 历史进程 
基于以人为本的思想政治教育过程探讨
《甘肃联合大学学报（社会科学版）》2010年第6期101-104,共4页史正宪 马振华 
马克思主义是关于无产阶级斗争和人的解放的学说,关注人、尊重人、以人为本是马克思主义的核心价值取向。思想政治教育过程本质上是教育者和受教育者之间以语言交流与情感沟通为基础的双向互动过程,因而以人为本也应当是思想政治教育过...
关键词：以人为本 思想政治教育过程 路径 
论中国旧民主主义革命的终结被引量：1
《西北师大学报（社会科学版）》2010年第3期68-73,共6页史正宪 吴红岩 
五四运动是中国新民主主义革命的伟大开端,但并不意味着旧民主主义革命的终结。革命领导权是区分新旧民主主义革命的根本标志,国民大革命时期,是国共合作共同领导中国革命的独特的历史时期,是新旧民主主义革命的交替时期。1927年大革命...
关键词：中国 旧民主主义革命 新民主主义革命 革命领导权 
论“马克思主义中国化”命题的产生被引量：6
《兰州大学学报（社会科学版）》2010年第3期85-89,共5页史正宪 刘沁潇 
教育部中央高校科研专项基金项目(09LZUJBWZY072)
从中国共产党接受马克思主义并用其指导中国革命以来,如何把马克思主义的一般原理与中国革命实践相结合是中国共产党一直思考的问题。毛泽东在六届六中全会上向全党提出"马克思主义的中国化"正是对这一历史问题的解答。但"马克思主义中...
关键词：马克思主义 马克思主义中国化 中国共产党 毛泽东 
培育和造就新型农民是新农村建设的根本任务
《西北成人教育学院学报》2010年第2期24-26,共3页史正宪 李洋 
建设社会主义新农村是我国社会主义现代化建设的重要组成部分,而新型农民的培育是建设社会主义新农村的基石。本文从新型农民的特征、新型农民在新农村建设中的重要作用、以及培养新型农民的途径等三个方面进行论述。
关键词：新型农民 社会主义新农村 农民培训 农民创业 
马克思主义·中国化——历史反思中的两次历史性选择被引量：2
《甘肃社会科学》2010年第2期187-190,共4页史正宪 
马克思主义中国化是中国近现代历史发展与社会实践的必然结果,是历史反思中两次历史性选择的必然归宿。一是近代长达80年的历史反思中,先进的中国人选择了马克思主义;二是党建立之后近20年的历史反思中,中国共产党人选择了马克思主义中...
关键词：马克思主义 马克思主义中国化 历史反思 历史性选择 
近年来中国农民教育问题研究述评被引量：2
《社科纵横》2010年第2期47-49,共3页史正宪 马振华 
建国后,农民教育问题一直是党和国家重视的问题,经过几十年的努力,取得了可喜的成就。但是,从我国经济社会的发展来看,农民教育仍然是关系社会主义现代化建设全局的大问题。本文对近年来学界有关农民教育的整体性研究与具体层面研究的成...
关键词：农民教育 研究 思考 
论民族主义在大学生中的表现形态与正向引导途径被引量：3
《高等理科教育》2010年第1期20-24,共5页史正宪 王秋凤 
当代中国民族主义是对大学生影响较大的一种社会思潮，民族主义中的非理性因素对大学生的健康成长和我国现代化建设及民族的振兴带来了很大挑战。用社会主义核心价值体系引领民族主义，改进高校思想政治教育，加强大学生自我培养，引导...
关键词：民族主义 大学生 表现形态 正向引导途径 
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