吴扬

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涉外数字经济人才培养的产教融合模式与实施路径探究——基于中国—东盟扩大数字合作的背景
《昆明冶金高等专科学校学报》2024年第1期20-25,共6页李瑾 郭静姝 吴扬 
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会科研基金项目“东南亚语种跨境交流人才培养的思政元素融入路径研究”(WYJZW-2022-20-0317);昆明冶金高等专科学校“双高计划”建设研究项目(专项)“数字经济驱动下产教融合实施路径研究——基于南亚、东南亚经贸人才培养现状”(2023sgjhzxy43)。
随着中国—东盟数字合作深入发展,数字人才人力资源不足已经制约着中国与东盟乃至世界各国的经济合作,加强产教融合是培养高素质人才的重要途径之一。分析了数字经济背景下对人才培养需求的新趋势,基于东盟和中国数字经济发展的新态势,...
关键词：数字经济 数字人才培养 产教融合模式 “四体系两机制” 
学语文课——高职高专学校实现素质教育的重要途径被引量：1
《中国校外教育》2009年第5期132-132,共1页吴扬 
党的十七大报告中明确提出要全面推进素质教育。在高职高专素质教育中,大学语文课具有举足轻重的作用,本文结合大学语文课在素质教育中的基础性、传承性、实用性的特征,来论述大学语文课在促进高职高专学校大学生社会责任感的形成和创...
关键词：大学语文 高职高专学校 素质教育 
剑川白族木雕——传播中的保护与推广被引量：1
《攀枝花学院学报》2008年第4期59-61,74,共4页吴扬 
随着现代社会的发展,工业化进程的加快,保护与推广传统民族手工艺术成为人们关注的焦点。本文试图思考的问题是:地方传统手工艺术是否可以依托自身的优势,搭建传播平台,从而达到民族手工文化的保护与推广,并且推动当地文化产业的发展。
关键词：剑川 白族木雕 手工文化 
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