江左文

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应用型人工智能专业实践能力培养研究
《计算机时代》2023年第3期133-135,140,共4页吕新荣 江左文 
2020宁波大学科学技术学院校级教学研究项目“面向大湾区的我院人工智能专业学生实践能力培养模式研究”(xyjy2020005);2020年宁波大学科学技术学院产教融合教学研究专项课题“产教深度融合的人工智能专业产业实训类课程开发”(cjrh2020018)。
实践能力培养是应用型人工智能专业人才培养的核心内容,也是检验专业人才培养质量的重要标志。当前应用型人工智能专业本科生的实践能力培养存在非技术性能力重视不够、教学场景理想化等问题。针对这些问题,本文从培养内容体系、实践能...
关键词：人工智能 产教融合 应用型人才 实训课程 
产教深度融合的应用型人工智能专业实训课程开发被引量：3
《计算机时代》2022年第8期126-128,共3页吕新荣 江左文 
2020年宁波大学科学技术学院产教融合教学研究专项课题“产教深度融合的人工智能专业产业实训类课程开发”(cjrh2020018);2020宁波大学科学技术学院校级教学研究项目“面向大湾区的我院人工智能专业学生实践能力培养模式研究”(xyjy2020005)。
产教融合是培养应用型技术人才的主要途径。人工智能技术应用人才是实现制造业转型升级的重要支撑。从人工智能专业实训课程改革思路和改革过程两个方面,介绍了基于产教融合的实训课程开发整体情况,对具体开发过程做出一些思考。
关键词：人工智能 产教融合 应用型人才 实训课程 
独立学院《计算机英语》教学改革初探
《南昌教育学院学报》2012年第10期67-68,共2页江左文 赵一鸣 秦智平 
浙江省计算机科学与技术重点专业建设项目(200905);宁波大学学校科研基金(理ss0217035)资助
计算机专业英语是计算机专业学生的一门重要课程,它能够帮助计算机专业学生了解本专业国际前沿的发展动向,也能够帮助学生向外界介绍对自己的工作。针对独立学院学生的特点,以及基于我们在独立学院3个学期教授本课程的实践,本文介绍了...
关键词：计算机英语 语料选择 编程规范 
《网络安全》课程建设中的实验环境探索
《佳木斯教育学院学报》2012年第7期130-,132,共2页秦智平 赵一鸣 江左文 
浙江省计算机科学与技术重点专业建设项目资助(200905)
文章分析虚拟机快照在构建网络安全实验环境上的优点,探讨利用快照构建网络安全实验室的有效途径及措施。
关键词：快照 网络安全 实验环境 
从编程规范角度加强独立学院《面向对象程序设计》课程教学的探索被引量：1
《佳木斯教育学院学报》2012年第6期119-,122,共2页江左文 秦智平 赵一鸣 
浙江省计算机科学与技术重点专业建设项目(200905);宁波大学学校科研基金(理ss0217035)资助
面向对象程序设计是计算机专业学生的一门重要专业核心课程,学生不仅要通过学习这门课程掌握一门面向对象的编程语言,还且还需要借此建立面向对象的程序设计思想,在授课时我们也认识到,现在有很多种语言可以选择用来作为本课程的授课语...
关键词：面向对象编程 编程规范 
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