熊继华

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多元文化教育视角下民族地区教师培训课程的目标价值探究被引量：2
《世界教育信息》2007年第7期35-37,共3页果红 熊继华 
文章从多元文化教育视角出发，对民族地区的师资培训应体现多元化的课程观和目标价值进行了探讨。
关键词：多元文化教育 民族地区教师培训 课程 目标价值 
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