王甜

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供职机构：贵州师范大学更多>>
发文主题：C-带核型普通荞麦三体荧光原位杂交更多>>
发文领域：文化科学农业科学轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《林区教学》更多>>
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新课标背景下小学数学“图形与几何”领域的变化及教学思考——基于核心素养培养的视角
《林区教学》2025年第3期111-116,共6页王甜 
利用文献法和内容分析法对《义务教育数学课程标准(2011年版)》与《义务教育数学课程标准(2022年版)》中的小学“图形与几何”领域进行比较和分析,发现其在目标、内容、要求上发生了变化,即确立了核心素养的阶梯式培养目标,设计结构化...
关键词：核心素养 义务教育课程标准 图形与几何 
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