罗晨

作品数：42被引量：51H指数：4
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发文主题：创业教育旅游行业价值链分析创业大学生更多>>
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高职学生创业计划书有效性评估体系研究
《保险职业学院学报》2014年第4期82-85,共4页罗晨 魏巍 
云南省教育厅科学研究基金项目阶段性成果(2013C043)
高职创业学生创业计划书的有效评估体系是预测高职学生创业企业未来经营风险的有效评价工具,通过创业计划书初评体系的定性分析、合理性定性分析及创业企业风险权重定量分析各因素的均衡关系点,预测高职学生创业项目的可行性、合理性,...
关键词：有效评价工具 均衡关系点 全新路径 
大学生旅游行业创业流程探索被引量：1
《山西经济管理干部学院学报》2014年第1期15-17,共3页魏巍 罗晨 
云南省教育厅科学研究基金项目(项目编号:2013C043)的阶段性成果
科学运用大学生旅游行业创业流程是降低创业风险、优化创业资源的关键环节。大学生旅游行业创业流程探索是创业教育、创业流程思维教育模式的创新,是新时期大学生创业业务流程分析的最佳分析工具。
关键词：关键环节 创业流程 创业教育 
战略抉择——大学生旅游行业创业的SWOT分析
《山东广播电视大学学报》2014年第1期60-62,共3页魏巍 罗晨 
云南省教育厅科学研究基金项目阶段性成果;项目编号2012Y432
我国旅游行业从传统旅游产业向创新型旅游产业转型,通过战略分析工具SWOT对大学生旅游行业创业企业的优势、劣势、机遇与挑战、可行性分析,有利于推动我国旅游行业创业的产业链衍生和产业链扩展的创业计划。
关键词：旅游产业转型 SWOT分析 发展战略 
融入3G网络的《管理学原理》课堂教学创新被引量：4
《承德石油高等专科学校学报》2014年第1期43-46,57,共5页罗晨 魏巍 
云南大学旅游文化学院"院级精品课程建设"项目
《管理学原理》课堂教学创新基于3G网络,运用移动教学方式,整合教学资源,增进教师与学生之间、学生与学生之间、学生与社会网络资源之间交互学习、交流频率,大学教育思维方式与社会网络资源有效整合,毕业前,学生的理性思维方式得到培养...
关键词：3G网络 交互模式 与时俱进 大学精神 
战略的演进——高职高专创业教育反思及对策
《天津商务职业学院学报》2014年第1期59-60,共2页罗晨 魏巍 
云南省教育厅科学研究基金项目阶段性成果;项目编号2013C043
高职高专创业教育的反思及对策的提出是高职高专创业教育、创业理论课程和实践课程体系的演进,是对高职高专创业教育核心价值观的确立。未来高职高专学生的核心竞争力取决于高职高专发展战略的演进。
关键词：演进 价值观 核心竞争力 
谈大学生创业心理和创业精神的培养被引量：8
《国家林业局管理干部学院学报》2013年第4期30-32,共3页罗晨 魏巍 
云南省教育厅科学研究基金项目阶段性成果;项目编号2013C043
大学生创业素质和创业能力的培养是创业教育培养模式的核心内容。创业素质包括创业心理和创业精神。在创业教育中,创业心理和创业精神的培养可以促进创业意识的产生、创业行为的实施。要通过提高学生创业心理意识和创业精神的水平,塑造...
关键词：大学生 创业心理 创业精神 
我国大学生创业教育的辩证法——“经济人”与“诚信人”的和谐被引量：1
《继续教育研究》2013年第7期90-93,共4页罗晨 魏巍 
云南省教育厅科学研究基金项目"世界文化遗产地丽江大学生旅游行业创业模块构建"(编号:2012Y432)
我国大学生创业教育辩证法——"经济人"与"诚信人"的和谐统一是理论创新驱动社会经济进步的重要方法论。基于马克思主义唯物辩证法的世界观、价值观和方法论,首先,探析辩证法对我国大学生创业教育的指导作用;其次,探析我国当代大学生创...
关键词：理论创新 马克思主义唯物辩证法 道德伦理观 
面向创业型社会 反思我国高职高专创业教育
《武汉冶金管理干部学院学报》2013年第3期52-54,共3页魏巍 罗晨 
云南省教育厅科学研究基金项目阶段性成果;项目编号2012Y432
我国从依附型社会向创业型社会转型,面向创业型社会我国高职高专创业教育需要进行反思,针对课程体系和实践教学体系,进行创业教育中的优化,培养高职高专学生的创业意识和创业动机,实现政府、社会、企业、学校共同参与的专业性、多元化...
关键词：完善 缺失 对策 
企业实施多元化战略的价值链分析
《北京市经济管理干部学院学报》2013年第3期33-35,共3页罗晨 魏巍 
云南大学旅游文化学院"院级精品课程建设"项目<管理学原理>研究成果之一
企业核心竞争力是企业价值链分析主要研究的问题,面对多元化的市场需求和消费者需求,企业实施多元化的经营战略有利于企业规模集团化,提升顾客价值;运用多元化经营战略的价值链分析企业内部经营各环节因素,有利于在企业转型过程中,确定...
关键词：多元化战略 价值链 核心竞争力 
斯坦福大学创业教育对我国大学生旅游行业创业的启示被引量：3
《云南社会主义学院学报》2013年第3期259-260,共2页罗晨 魏巍 
基金项目：本文为云南省教育厅科学研究基金项目阶段性成果,课题名称《世界文化遗产地丽江大学生旅游创业模块构建》,项目编号：2012Y432.
1998年联合国教科文组织提出创业教育，时代需要创业教育，借鉴美国斯坦福大学创业教育模式，创建我国高校在旅游行业“二次创业”中大学生创业教育的模式，需要探析美国斯坦福大学创业教育给我国大学创业教育带来的启示。
关键词：创业教育 二次创业 创业教育体系 
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