补欢

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双语教学三种讲义形式的比较被引量：1
《四川解剖学杂志》2009年第4期51-53,共3页黄涛 陈静 殷娥高 补欢 王朝义 莫春艳 刘与璐 魏潇 黄安培 
本文就双语教学的3种讲义形式对学生进行了问卷调查,结果表明学生比较喜欢英汉对照叙述式讲义。
关键词：双语教学 讲义 问卷调查 
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