陈卫东

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以激活学习者为中心的英语演讲课课程环节设计
《考试周刊》2011年第2期107-108,共2页陈卫东 
第五批中国外语教育基金项目研究成果之一,项目名称“大学英语后续素质拓展课程开发研究——公共英语演讲课程教学的探索与实践”
本文旨在探索如何在以学习者为中心的大学英语课堂中引入演讲部分内容采提高非英语专业大学生的口语表达能力和演讲能力等综合能力的课程设计。通过合理的课程设计能够激发学生的口头表达意愿．使大学英语课堂更生动活跃．在摆脱传统的...
关键词：学习者为中心 英语演讲课 课程环节设计 
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