马新民

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生物化学课程教学反思被引量：1
《首都医药》2008年第8期20-20,共1页李岩 马新民 邝月媚 
本文主要针对高职学生学习生物化学难的现状,对生物化学的教学方法进行了初步反思探讨,认为只有针对学生特点,采取多种教学方法相结合,因人施教,因材施教,才能有效地提高生物化学的教学效果。
关键词：生物化学 高职教学科 学文化素质 
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