吴苏苏

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探究式外语教学理论与实践——英语专业探究式阅读教学模式的建构
《考试周刊》2012年第87期77-78,共2页孟思明 余方敏 张园园 吴苏苏 芮艳艳 
本文从英语专业阅读课的教学现状出发，探讨了英语专业探究式阅读教学模式的建构。探究式阅读教学旨在探索一种以学生为中心的教学方法．充分调动学生的阅读积极性，注重学生阅读方法和技巧的训练，致力于把学生培养成高效、独立的阅读者。
关键词：英语专业 探究式教学 阅读教学模式 
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