李思雨

作品数：1被引量：4H指数：1
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高中化学中“先行组织者教学策略”的应用研究被引量：4
《新课程研究（上旬）》2008年第8期31-33,共3页李思雨 朱德全 
本文以高中化学有意义学习教学实践为基础,探讨先行组织者策略对该教学实践的影响。通过问卷调查、试卷分析等形式,采用定性和定量相结合的方法进行实证研究,得出结论:先行组织者策略对于巩固学生认知结构中知识的稳定性、可辨别性及培...
关键词：有意义学习 先行组织教学策略 多元统计分析 
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