云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 邝文波

邝文波: 作品数：1被引量：0H指数：0; 导出分析报告; 供职机构：东北师范大学化学学院化学教育研究所更多>>; 发文主题：化学教师教师专家型教师手型元素化合物教学更多>>; 发文领域：文化科学更多>>; 发文期刊：更多>>; 所获基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学研究基金吉林省社会科学基金吉林省教育科学“十一五”规划课题更多>>

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化学教师“创意教学行为”的发展规律及其影响因素研究: 《化学教育》2010年第9期53-55,共3页盖立春郑长龙邝文波; 全国教育科学“十一五”规划重点课题(DHA100252);教育部人文社会科学项目(08JA880013);吉林省社会科学基金项目(2008BYX05);吉林省教育科学“十一五”规划课题(GH0617);东北师范大学哲学社会科学特色研究项目(NENU-SKC2007012);东北师范大学教师教育研究基金重大项目(DSJSJY2009103); 使用“创意教学行为”量表，对103名高中化学教师“创意教学行为”的发展规律和影响因素进行了研究。结果表明，学校类型、教师的性别、学历和教龄对教学行为的创意程度没有显著影响；教学行为的创意程度随教龄增长而周期性波动：如果以...; 关键词：化学教师创意教学行为发展规律影响因素