王清

作品数:5被引量:8H指数:2
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发文期刊:《陇东学院学报(社会科学版)》《当代教育实践与教学研究(电子版)》《哈尔滨学院学报》《湖南师范大学社会科学学报》更多>>
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浅析孔子的音乐社会观
《当代教育实践与教学研究(电子版)》2017年第9X期226-226,共1页王清 
孔子是我国著名的教育家、思想家、政治家,儒家学派的创始人。其重视音乐教育的作用,同时有着独特的音乐社会观。本文研究中国古代音乐社会观的发展,分析孔子的音乐社会观中的"兴""观""群""怨",以及孔子的音乐社会观对现代中学音乐教育...
关键词:孔子 音乐社会观 教育 
论多数原则的限度被引量:3
《湖南师范大学社会科学学报》2005年第3期45-49,共5页王清 
多数原则的限度是指多数原则作为一种决策规则所适用的范围。这一范围可以从"少数的合法权益"、"程序正义"和"多数暴政"三个角度来加以界定。多数原则以保障少数的合法权益为限度,这既是多数结构特征的必然结果,也是多数与少数平等法律...
关键词:多数原则 限度 程序正义 多数暴政 
当代资本主义新变化再分析
《陇东学院学报(社会科学版)》2005年第1期49-52,共4页李小晖 王清 
"二战"后,当代资本主义发生了一系列变化。变化之大、涉及面之广、影响之深远令世人叹为观止。资本主义在当代的发展情况与马克思主义经典作家,特别是列宁对资本主义发展趋势的分析相比出现了较大的差距,使人们思想上不免产生一些迷茫...
关键词:当代资本主义 新变 马克思主义经典作家 资本主义发生 资本主义国家 发展趋势 发展情况 基本特征 客观分析 发展历程 涉及面 局面 才能 
结构·秩序·宽容——论多数原则的限度
《哈尔滨学院学报》2005年第3期37-42,共6页王清 
多数原则是民主决策的关键性规则。多数原则从诞生开始,就伴随着“限制多数,保护少数”的议题。文章认为可以从多数原则的结构特征、程序特性以及文化建构三个方面限制多数与保护少数。首先,多数的开放性为限制多数与保护少数提供理论前...
关键词:多数原则 结构 程序 制度 
“多数原则”新解被引量:6
《湖南师范大学社会科学学报》2004年第5期77-81,共5页周仲秋 王清 
在政治生活中,多数原则不是多数任意压制少数,而是多数充分尊重少数;多数原则不是众意原则,而是公意原则;多数原则不是是非原则,而是程序原则;多数原则不是最优原则,而是合理原则,我们必须从传统文化、法治意识、人的社会属性三个方面...
关键词:多数原则 多数 少数 公意 程序 
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