张志园

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简易肌肉放松缓解中学生学习疲劳的追踪研究
《中国健康心理学杂志》2012年第7期1030-1032,共3页张志园 汪勇 徐嘉骏 
安徽省"十一五"教育科学规划课题(编号JG08195)
目的检验简易肌肉放松对缓解中学生学习疲劳长期效果的稳定性。方法在芜湖市、沈阳市、临汾市抽取中学生样本461人。实验采用单组追踪设计,被试在现实情境下每天进行简易肌肉放松持续2个月,每半个月进行1次学习疲劳程度的测量,分析5次...
关键词：简易肌肉放松 学习疲劳 中学生 追踪设计 
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