李婉萍

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常用药物学教学策略与方法探究
《卫生职业教育》2009年第24期66-67,共2页丁晨光 安荣 李婉萍 
现分析卫生员在常用药物学教学中存在的主要问题及原因，并针对存在的问题，从教材的活用、教学方法的变换、教学内容的处理及考评方式的改革等方面提出具体的策略与方法。
关键词：常用药物学 教学策略 方法探究 
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