杨路

作品数：8被引量：6H指数：1
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供职机构：江苏食品药品职业技术学院更多>>
发文主题：战略性新兴产业协同创新发展路径研究产业集聚新兴产业发展更多>>
发文领域：经济管理文化科学更多>>
发文期刊：《中国商论》《中国市场》《农家参谋》《教育现代化（电子版）》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
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苏北地区数字经济发展测度与驱动因素研究
《中国商论》2024年第20期51-54,共4页杨路 
2024年全国商科教育科研“十四五”规划课题项目“苏北地区数字经济发展水平动态评价研究”(SKJYKT-2405212)。
数字经济的兴起使传统产业得以借助互联网、大数据和人工智能等技术工具,实现生产、流通、消费等环节的数字化、网络化和智能化。通过数字化转型,传统产业能够更高效地整合资源,提升生产效率,降低成本,提供更为个性化的产品和服务。本...
关键词：苏北地区 区域发展 数字经济 产业升级 协调发展 
苏北地区战略性新兴产业支撑体系构建研究被引量：1
《智库时代》2020年第12期141-142,共2页杨路 
2018年江苏省高校哲学社会科学研究项目课题“苏北地区战略性新兴产业支撑体系构建研究”(项目编号:2018SJA1660)。
积极培育与发展战略性新兴产业是我国应对由于国内外市场经济的持续变化和社会的不断发展的重大举措。然而战略性新兴产业的稳定发展需要有充足的支撑要素和完备的支撑体系来保障。本文利用因子分析法研究苏北地区战略性新兴产业的支撑...
关键词：战略性新兴产业 支撑体系 因子分析法 
乡村振兴战略背景下特色小镇发展路径研究——以涟水县高沟镇为例被引量：1
《农家参谋》2019年第17期6-6,共1页陈严 刘静 石天意 王炫皓 徐波 杨路 
项目名称:2018年江苏省大学生实践创新项目《乡村振兴战略背景下特色小镇发展路径研究——以涟水县高沟镇为例》。项目编号:201813104016Y
自2016年浙江特色小镇建设拥有了一定的成果,成功为我国开展'特色小镇'起到了带头作用,并且在国家相关部门也认可了'特色小镇'的项目模式下,涟水县高沟镇成功创建特色小镇,我们通过研究并发现高沟镇创建过程中的相关问题,针对高沟镇特...
关键词：特色小镇 推动 
苏北地区战略性新兴产业发展现状及对策研究被引量：4
《经济研究导刊》2019年第24期32-34,61,共4页杨路 
2018年江苏省高校哲学社会科学研究项目课题“苏北地区战略性新兴产业支撑体系构建研究”(2018SJA1660)
目前苏北地区战略性新兴产业呈现出较快的增长态势,对地方经济发展、产业结构调整起到了推动作用。通过分析苏北五市战略性新兴产业的发展基础和现状,发现城市地区间新兴产业集聚发展出现的一些问题。苏北要针对问题采取措施,实现优势互...
关键词：战略性新兴产业 产业集聚 协同创新 
苏北地区战略性新兴产业协同创新发展路径研究被引量：1
《品牌研究》2019年第12期35-38,共4页杨路 
2018年江苏省高校哲学社会科学研究项目课题“苏北地区战略性新兴产业支撑体系构建研究”(项目编号:2018SJA1660)
苏北地区战略性新兴产业影响着整个地区承接产业转移、产业转型升级等多个方面,对江苏省整体经济发展有着不可忽视的作用。随着区域经济一体化的持续推进,如何利用协同创新高效整合资源,使苏北五市在战略性新兴产业方面达成全面深度合...
关键词：战略性新兴产业 协同创新 苏北地区 
淮安利用FDI质量评价体系的构建及实证研究
《中外企业家》2016年第25期134-135,共2页杨路 
2015年江苏省高校哲学社会科学研究项目课题"淮安市利用外商直接投资质量研究"(项目编号:2015SJB725)
通过构建淮安利用FDI质量评价体系并采用因子分析法对淮安市2006-2015年利用FDI质量进行评估,考察淮安利用FDI质量的时间变化趋势,剖析利用FDI质量的内部结构。通过解析淮安利用FDI质量状况,进而为继续推动淮安市的招商引资、产业结构...
关键词：因子分析法 FDI质量 绿色产业 
高职院校经济管理类专业实践教学改革研究被引量：1
《教育现代化（电子版）》2015年第15B期256-257,共2页杨路 
实践教学在高职教育体系中扮演着重要的角色,而高职院校经济管理类专业实践教学在课程体系、教学内容、教学形式以及教学管理方面都与理工类专业有着明显不同。要想培养出能满足社会需要的优秀人才,就必须加强与相关校外合作企业间的合...
关键词：实践课程体系 校外实训基地 实践教学管理 
高职《制单结汇》课程改革探析
《中国市场》2014年第18期162-163,共2页杨路 
制单结汇课程是国际贸易类专业的专业核心课。传统的制单结汇课程教学难以适应不断变化的行业发展需要,必须开展行之有效的课程改革,以中小企业外贸公司单证员岗位能力培养为中心,从教师的教与学生的学两个方面做出课程调整,才能实现学...
关键词：制单结汇 课程改革 校企合作 
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