郑静

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我校药学专业学生对专业认知情况的心理分析
《湖北科技学院学报》2014年第11期204-205,共2页郑静 方颖 余丹 
在了解和分析我院学生对药学专业认知情况的基础上,通过调查研究,找出药学人才培养中的不足之处,并制定合理有效的方案,让我院学生在学习过程中拥有明确的奋斗目标,为将来就业奠定良好的基础。
关键词：药学 专业 认知 
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